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小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣,下面是他们的一项研究.
研究课题:啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么?
实验准备:用集气瓶收集满3~4瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体.
实验步骤:
(1)将带火星的木条放入集气瓶中,发现木条未复燃,则说明该气体主要成分不是
 
气体;
(2)向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊,则可证明该气体中一定大量含有
 
气体.
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据氧气的助燃性和二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊的特点分析.
解答:解:(1)氧气能够助燃,可使带火星的木条复燃,所以将带火星的木条放入集气瓶中,发现木条未复燃,则说明该气体主要成分不是氧气;
(2)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,所以向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊,则可证明该气体中一定大量含有二氧化碳.
故答案为:(1)氧气;(2)二氧化碳.
点评:关于常见气体的性质,同学们一定要熟记于心.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

长沙市地铁二号线一期工程线路全长21.926km,均为地下线.共设车站19座,于2014年4月29日正式开通试运营.电是地铁的动力,列车行驶和车站照明、空调等都需要充足的电力.2号线设有两座110千伏主变电站,这相当于为地铁提供动力的两颗'心脏'.
(1)地铁二号线的建设过程中,用了大量钢材,其中出站口的扶手为不锈钢,按物质的分类属于
 
(填“混合物”或“纯净物”),将铁制成不锈钢的目的是
 

(2)地铁开通后对环境有什么好的影响?(任写一点即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水
 
 
水.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗平放入火焰中,约1-2s后取出,看到
 
(填图中的序号a、b或c)处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊.
结论:石蜡燃烧后有生成物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气的化学性质比较活泼.下列三个实验用于探究氧气的性质,请你根据图中所发生的化学反应现象和化学反应原理,进行总结归纳并回答:

(1)上述所发生的三个反应有多个共同的特点,你所发现的分别是①
 
;②
 
;③
 
(只答三点即可).
(2)丙实验进行时,事先在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙的目的是
 
,并写出该反应的文字(化学)表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示各物质间存在以下的转化关系,连线之间的物质表示能反应,箭头所指物质表示该反应的生成物,反应条件省略.已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质,A、B是两种常见的无色液体,D为黄色粉末,F与C反应的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.根据该转化关系和所给信息推断:

(1)由此推出:B为
 
、F为
 

(2)写出C和D反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

假金实为铜锌合金,因外观与黄金相似,常被不法商贩用来冒充黄金谋取暴利.小李同学选用稀硫酸来识别它.
(1)请你帮他完成下表:
猜想 操作 现象 结论
真金 真金
假金 假金
(2)小明同学为了测定假金的成分,取20g假金放入盛有足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,烧杯中物质的总质量减少了0.2g,试计算此假金中含锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请指出下列操作可能造成的不良后果
(1)胶头滴管取用试剂后,将其倒置
 

(2)倾倒液体药品时,试剂瓶标签没有向着手
 

(3)加热固体时,试管口没有略向下倾斜
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列物质中选择适当物质填空(填字母):
A、二氧化碳  B、二氧化硫  C、磷  D、五氧化二磷  E、四氧化三铁  F、氧气  G、氮气.
(1)能使带火星木条复燃的气体
 

(2)在氧气中反应,产生大量白烟的是
 

(3)黑色固体的是
 

(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列九种物质:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤甲醛;⑥CH4;⑦SO2;⑧CO;⑨CO2.请用上述物质的序号填空.
(1)俗名叫纯碱的是
 
,叫熟石灰的是
 

(2)可用于治疗胃酸过多的是
 
,天然气的主要成分是
 
;在空气中会导致酸雨形成的是
 
,能与血液中的血红蛋白结合导致生物体中毒的是
 
,其水溶液能使蛋白质失去生理功能的是
 
,配制农药波尔多液的碱是
 

(3)属于盐类的是
 

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