精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品5g,把 60g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质 不溶于水,也不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:

实验次数

1

2

3

4

加入稀盐酸的质量/g

15

15

15

15

剩余固体的质量/g

3.50

2.00

0.75

0.75

(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____

(2)求原 60g 稀盐酸中溶质质量分数(要求书写计算过程)__________

【答案】 85% 。 7.3%。

【解析】

(1)根据数据可知,当固体质量不变时应该为剩余的杂质,所以碳酸钙的质量为5g﹣0.75g=4.25g,石灰石样品中碳酸钙的质量分数为×100%=85%;

(2)根据第一次加入15g稀盐酸导致固体减少5g﹣3.50g=1.50g,

设原稀盐酸中溶质质量分数为x。

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

100 73

1.50g 15gx

=

x=7.3%

答:(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 85%。

(2)原 60g 稀盐酸中溶质质量分数为7.3%。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高纯氧化钙是用于电子工业的重要无机化工原料,用生石灰(主要成分为CaO)制备高纯氧化钙的工艺流程如下:

请回答下列问题:

(1)过滤操作中玻璃棒的作用是_______________

(2)反应B的化学方程式为________________________

(3)灼烧时发生反应的化学方程式为_________该工艺流程中可循环使用的物质是_________

(4)冷却需在密闭和干燥的环境中进行,否则制得的高纯氧化钙中会混有的两种杂质名称分别_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识,回答下列问题。

(1)仪器①的名称是_________

(2)若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气,你应选择___________装置组合(填序号),该反应的化学方程式为__________________________;其中二氧化锰是该反应的______________

(3)某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体,他应该选择的发生装置为______________(填序号),他想知道该气体是否是二氧化碳,正确的检验方法是______________

A.将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊

B.将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭

(4)某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的________端相连(填“a”或“b”),请你分析能用F装置收集氢气的原因___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有Cu2(OH)2CO3[Mr=222]与Cu的混合物25.4g,在空气中加热一段时间,得剩余固体23.1g,向该固体中加入300.0g9.8%的稀硫酸,固体完全溶解,测得反应过程中实际消耗9.8%的稀硫酸250.0g。下列说法正确的是

A. 剩余固体为纯净物

B. 上述加热过程中共生成H2O和CO2的质量为2.3g

C. 原混合物中Cu2(OH)2CO3与Cu的质量比为111:16

D. 最终所得溶液质量为318.7g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁及其化合物在生产生活中有广泛的应用。

(一)铁的应用和防护

(1)某麦片中含微量铁粉,食用后铁粉与胃酸反应转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为______

(2)铁锈主要成分是Fe2O3nH2O ,铁生锈主要与空气中的______有关。

(3)如图实验说明NaCl在铁生锈中的作用是______

(4)铁生锈的次要过程:

写出Fe转化为FeCO3总反应的化学方程式______

(5)为防止铁生锈,可对铁制品进行“发蓝”处理,使其表面生成致密氧化物(其中Fe、O元素质量比为21:8)保护膜,该氧化物的化学式为______

(二)废铁的再利用

黄钠铁矾[NaFex(SO4)y(OH)z]是一种高效净水剂。用废铁屑(主要成分为Fe,含少量Fe2O3和FeCO3)制备黄钠铁矾的主要流程如下:

(1)将废铁屑研磨成粉末的目的是______

(2)“酸溶”时H2SO4与Fe、FeCO3反应,还发生的化学方程式有______和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4

(3)“转化1”发生反应的化学方程式为______。反应时温度不宜过高的原因是______

(三)黄钠铁矾组成确定

称取9.70g黄钠铁矾,用下图装置进行热分解实验。

(资料)①NaFex(SO4)y(OH)z在T1℃分解会生成H2O(气态),提高温度至T2℃继续分解产生SO3气体,并得到Fe203和Na2SO4

②浓硫酸可用于吸收SO3

(1)装配好实验装置后,先要______

(2)分别控制温度在T1℃、T2℃对A中固体加热。

①控制温度在T1℃加热,实验后测得B装置质量增加1.08g。

②用D装置替换B装置,控制温度在T2℃,加热至反应完全。

③T1℃、T2℃时,加热后均通入一段时间N2,目的是______

(3)完全反应后,将A装置中固体溶于足量水,过滤、洗涤、烘干得4.80g固体,将滤液蒸干得1.42g固体(不含结晶水)。

结论:NaFex(SO4)y(OH)z中,x:y:z=_______

反思:若该实验过程中缺少C装置,则x:z的值____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有白磷、氧气、一氧化碳、氧化铜,氢氧化钡溶液、高锰酸钾,硫酸铜溶液等七种物质,请从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式(物质不能重复使用)

(1)能发生自燃的反应_____

(2)实验室制取氧气的反应_____

(3)有铜生成的反应_____

(4)生成两种沉淀的反应_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】进行如下微型实验,研究物质的性质。

(1)能产生气泡的是_____________(填序号)。

(2)能证明C中发生反应的现象是______________

(3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是__________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某火力发电厂用石灰石吸收废气中的SO2,部分流程如图。下列说法错误的是(  )

A. 该流程能减少酸雨的形成

B. 饱和食盐水中的NaCl没有参与反应

C. 用CO2制取 NaHCO3,符合低碳理念

D. 用CaSO4和煤灰制水泥,实现废物再利用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学活动小组在一次实验中进行如下图所示实验:

此时双察到U型管左右两侧产生的現象分別是__________:实验后,小組同学充分振荡U型管,发现管内仍有白色固体残留,将混合物过滤后,同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一歩的探究活动。

[提出向題]:滤液中可能含有哪些溶质?

[猜想与假设]:猜想一:溶质为NaC1

猜想二:溶质为NaC1和

猜想三:溶质为NaC1、和 HCl

[评价与交流]:你认为以上猜想_________不合理,理由是_______________

则你的猜想为_______________

[实验探究]:小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论不严密,因为_____

为验证你的猜想请填写下表:

实验过程

实验现象

实验结论

________

________

你的猜想成立

(归纳与总结]:通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑________

查看答案和解析>>

同步练习册答案