【题目】某化学活动小组在一次实验中进行如下图所示实验:
此时双察到U型管左右两侧产生的現象分別是__________:实验后,小組同学充分振荡U型管,发现管内仍有白色固体残留,将混合物过滤后,同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一歩的探究活动。
[提出向題]:滤液中可能含有哪些溶质?
[猜想与假设]:猜想一:溶质为NaC1
猜想二:溶质为NaC1和
猜想三:溶质为NaC1、和 HCl
[评价与交流]:你认为以上猜想_________不合理,理由是_______________:
则你的猜想为_______________:
[实验探究]:小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论不严密,因为_____。
为验证你的猜想请填写下表:
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
________ | ________ | 你的猜想成立 |
(归纳与总结]:通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑________。
【答案】左侧产生白色沉淀、右侧产生气泡三当U型管中仍有白色沉淀时,溶液中的HCl一定耗尽(答出BaCO3不与HCl共存即可)NaCl和Na2CO3该现象只能证明溶液中不含BaCl2无法证明是否含有Na2CO3 (合理即可)取样,加适量稀盐酸(或耐酞,CaCl2等) (合理即可)有气泡生成(或试液变红。产生白色沉定)反应物是否有剩余
【解析】
(1)氯化钡可以与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀,稀盐酸可以与碳酸钠反应生成二氧化碳气体, 故该实验现象为左侧产生白色沉淀、右侧产生气泡。
(2)反应后将管震荡,仍然发现有白色沉淀,说明溶液中一定没有稀盐酸,反应后一定有氯化钠生成,可能不含有其他物质,可能有氯化钡过量,可能有碳酸钠过量,故猜想三是错误的,因为稀盐酸和碳酸钡不能共存;另外一种猜想可能是NaCl和 Na2CO3的混合物;
(3)加入碳酸钠后溶液无明显现象只能说明溶液中没有氯化钡,但是不能说明溶液中没有碳酸钠,故该结论不严密。
(4)碳酸钠可以与稀盐酸反应放出二氧化碳气体,故取少量溶液于试管中,加入稀盐酸,如有气泡冒出,说明溶液中有碳酸钠。
(5)通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑反应物是否有剩余。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品5g,把 60g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表(已知石灰石样品中含有的杂质 不溶于水,也不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀盐酸的质量/g | 15 | 15 | 15 | 15 |
剩余固体的质量/g | 3.50 | 2.00 | 0.75 | 0.75 |
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____。
(2)求原 60g 稀盐酸中溶质质量分数(要求书写计算过程)__________。
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【题目】A、B、C、D为初中化学常见的物质,且都含有同一种元素,他们之间有如图所示的转化关系(“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),且这些转化都是初中化学常见的化学反应。
(1)若B、C、D属于同类物质,且常温下状态各不相同,则C的化学式是_____,写出一个符合A→D的化合反应_____(用化学方程式表示)。
(2)若B的物质类别与A、C、D不同,D由两种元素组成。A为纯碱,则A的化学式是_____,C→D的化学方程式为:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中有下列仪器:
(1)填写标号仪器名称:⑦____;
(2)实验室制取CO2并欲得到平稳的气流,应选择发生装置仪器的组合为____(选择一套,填序号),当用如图2装置收集CO2气体时,气体应从____(填“a”或“b”)端进入,写出检验CO2的化学反应方程式______;
(3)若用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的实验仪器为____,反应方程式为_______;用排水法收集O2,所得气体不纯的原因可能是______(答一条)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】原子结构与元素化学性质联系紧密,元素周期律、周期表是学习化学的重要工具,请根据图示回答下列问题:
(1)图1表示铷Rb元素的_____(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图。
(2)根据图2中原子核外电子数的排布规律,铷元素应位于元素周期表中第_____周期。
(3)写出9号和12号元素形成的化合物的化学式_____。
(4)从微观角度可以更好的认识化学反应的实质,图3是某化学反应的微观示意图,该反应的化学方程式为_____。
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【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
(1)金属铁是由______构成的,氯化钠是由________构成的,二氧化碳是由_____构成的.
(2)若“”表示一个氮原子,则“”表示______________.
(3)在氧化汞受热分解过程中,能保持反应物化学性质的是___________;在反应前后保持不变的是___________________________.
(4)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图如图
①a=__________时,该粒子是_____原子.
②当a=8时,该粒子是_________(填离子符号).
③若该粒子符号为AI3+,则该粒子的核电荷数为_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据图所示实验回答问题。
(1)根据探究酸与碱中和反应的实验回答:
当观察到溶液____时,可以确定氢氧化钠和盐酸发生了中和反应。滴加稀盐酸时,用玻璃棒不断搅拌的目的是______。
(2)根据测定空气里氧气含量的实验回答:
①由该实验可得出的结论是_____。
②若实验所用红磷量不足,会使测量结果_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
③实验中不能用铁丝代替红磷来测定空气里氧气的含量,原因是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____; ②_____。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气时,选用的发生装置是_____,在试管口放一团棉花的目的是_____。
(3)实验室如果用排空气法收集氧气,选用的收集装置是_____,检验氧气是否收集满的方法是_____。
(4)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_____
A.②③⑦①④⑤⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
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