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2.吸取和滴加少量液体的仪器主要有胶头滴管,使用过程中应保持橡胶胶帽在上,不要倒置或平放,防止液体倒流.

分析 胶头滴管是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器.胶头滴管由胶帽和玻璃滴管组成;通过了解胶头滴管的作用及在化学实验的基本操作要领和注意事项方面来分析.

解答 解:胶头滴管是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器,滴液时,滴管口应垂直在容器上方,使用过程中,不可将胶头滴管平放在桌上,胶头不可以倒置,防止液体腐蚀胶头,用完之的,必须清洗干净后,以备以后使用.故答案为:胶头滴管;在上;倒置;平放;液体倒流.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻,标志着我国能源开发迈上了新台阶.
(1)目前,人类使用的燃料大都来自化石燃料,如煤、石油和天然气等,他们都属于不可再生资源(选填再生或不可再生).火让人们从蛮荒走向文明,要想生火必须同时满足的条件有:可燃物、氧气和着火点.生活中发现:点燃的小木棒燃烧端朝上,往往没燃尽就熄灭,而燃烧端朝下,往往不易熄灭.从燃烧的条件来看,你认为燃烧端朝上的小木棒,没燃尽就熄灭的最主要原因是小木棒温度不易达到着火点,若将小木棒事先涂油,燃烧端朝上也不易熄灭,请说明原因.着火点较低的油燃烧产生的热量,使小木棒温度较易达到着火点
(2)“嫦娥三号”探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射,承担发射任务的长征乙火箭三子级使用的推进剂是液氢和液氧,液氢在液氧中燃烧的化学反应方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,该反应的基本类型是化合反应,根据反应方程式提供的信息,可以判断氢气是理想能源的依据是C(填序号.)
A.氢气便于贮藏运输                     B.制造氢气的资源丰富
C.氢气燃烧产物不污染空气                D.获得氢气的成本低.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某化学课外活动小组的同学,将镁粉放入瓷坩埚(主要成分之一为SiO2)中,充分加热使其完全反应,取出生成物氧化镁后,用盐酸清洗坩埚时常常会着火燃烧(SiH4的着火点低).下列与SiH4的生成和着火燃烧无关的化学反应是(  )
A.SiO2+4Mg $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2MgO+Mg2SiB.Mg2Si+4HCl═2MgCl2+SiH4
C.2Mg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2MgOD.SiH4+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.现有两份饱和澄清石灰水,向其中一份通入二氧化碳气体,将另一份加热,结果均会产生浑浊现象.前者浑浊是由于产生了(写化学式)CaCO3造成的,后者浑浊是由于升温析出Ca(OH)2造成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小;
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成,你认为蜡烛成分中一定含有碳和氢元素,还可能含有氧元素.
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
[提出问题]导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
[猜想]贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO.
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气.
婷婷认为:可能以上两种情况都有.
[实验方案]换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
[现象与结论]如果观察到导管内壁无白色固体,导管一端能点燃现象,则贝贝的猜想正确;
如果观察到导管内壁有白色固体,导管一端不能点燃现象,则芳芳的猜想正确;
如果观察到导管内壁有白色固体,导管一端能点燃现象,则婷婷的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.动动手、动动脑,你能说出两种区别盐水和酒精的方法吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作的先与后正确的是(  )
A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导气管的一端浸到水里
B.先装入药品,再检查装置气密性
C.先熄灭酒精灯,再将导气管移出水面
D.先在集气瓶底部铺一层细纱,再把系有燃着的火柴的铁丝伸入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.金属铜放入盐酸中,产生大量气泡
B.红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟
C.点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.用冷的干燥小烧杯罩在蜡烛火焰上方,内壁出现水雾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.阅读下列科普短文,然后回答问题.
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.
臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多.
若将O2通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3
臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.超音速收音机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中,可以看到带火星的木条着火燃烧的现象.
(2)写出在臭氧发生器中,O2转变为O3的文字表达式氧气$\stackrel{放电}{→}$臭氧.氧气转变成臭氧的过程发生化学变化(填“物理”或“化学”).
(3)应采取限制使用“氟里昂”,减少CO、CO2、NO的排放量 的方法保护臭氧层.
(4)二氧化硫(SO2)遇到O3微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法.写出SO2与O3反应的文字表达式二氧化硫+臭氧$\stackrel{微热}{→}$三氧化硫.该反应从反应物、生成物的物质种类看是化合反应,从物质与氧结合的角度看是氧化反应.

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