化学反应的程度与反应物的量之间有一定的规律可循．下面是小明同学各取等质量的木炭和铁丝分别在容积相同的集气瓶中燃烧，请帮助他把横线填写完整．

实验	实验步骤	实验现象		反应的文字表达式
A木炭	在空气中	红热	生成气体使澄清的石灰水变浑浊	________
	在氧气中	________，放热
B铁丝	在空气中	不燃烧		________
	在氧气中	剧烈燃烧，________，生成黑色固体．

通过上述A、B两组对比实验的现象，试从微观的角度分析现象不同的原因________．

比较与归纳是学习化学的重要方法．请你分析下列两表中的数据，找出对应规律．
（1）

1g金属与足量稀盐酸反应 （均生成+2价金属的盐溶液）	Mg	Fe	Zn
金属的相对原子质量	24	56	65
产生氧气的质量（g）
你发现的规律是	______

（2）

气体	H2	N2	O2	Cl2
气体的相对分子质量	2	28	32	71
标准状况下的气体密度（g/L）	0.0899	1.251	1.429	3.214
你发现的规律是	______

请根据以下实验装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①______，②______．
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______，
收集氧气可选用C装置或______装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是______（填字母）
A．当导管口刚有气泡冒出时　　 B．当导管口停止冒出气泡时　 C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：
①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是______．
②如果用如图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：______．
③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是______．

实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气，现要制得2克氧气，需要多少克过氧化氢？

下列变化中，有一种变化与其他三种变化有本质区别的是

1. A.
   
   铁铸成锅
2. B.
   
   葡萄酿成酒
3. C.
   
   木柴燃烧
4. D.
   
   面包发霉

实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种．
[提出问题]如何区分出四种溶液？
[进行实验]甲同学实验如图所示：由此甲同学认为A一定不是________

[表达与交流]甲同学向实验后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由无色变为红色，则甲同学的结论：A是氯化钡溶液．乙同学不同意甲同学的结论，乙同学的理由是________．
于是乙同学另取少量A于试管中，向其中滴加一种试剂是________溶液，
观察到的明显现象是________．由此证明了甲同学的结论是错误的．同时确定了A．乙同学继续实验如图所示：

[收集证据]观察到C中产生气泡，D中产生白色沉淀．
[解释与结论]写出D中发生反应的化学方程式________
乙同学最终通过实验区分出了四种溶液．
[反思与评价]请指出甲同学区分上述四种溶液时，在实验方法上的一点不足之处________．

在口中咀嚼米饭和馒头时会感到有甜味，这是因为 ________，它能将食物中部分淀粉催化水解为麦芽糖的缘故．

按下列要求用化学符号填空：
（1）直接构成金属钠的粒子______；
（2）n个二氧化碳分子______；
（3）4个硫酸根离子______；
（4）氧化铜中铜元素显+2价______．

同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80 g该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如表：

反应时间t∕s	t0	t1	t2	t3	t4	t5	t6
反应后固体的质量m∕g	80	75	70	66	62	58	58

请回答下列问题：

（1）当石灰石完全反应后，生成CO₂的质量为______g．
（2）求该石灰石中CaCO₃的质量分数，写出计算过程．
（3）请在如图所示的坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线．

检验集气瓶里的氧气是否收集满，应将带火星的木条

1. A.
   插入集气瓶中
2. B.
   插入集气瓶底
3. C.
   放在集气瓶口
4. D.
   都可以