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科目: 来源: 题型:解答题

请在C、H、O、N、Cl、Na、Mn、Ca、Fe、K等九种元素中选择恰当的元素,用相关的离子符号、化学式或化学方程式填空:
(一)(1)亚硝酸钠中的阴离子______; (2)常见的复合肥______;
(3)能形成温室效应的单质______;  (4)溶于水后温度降低的物质______;
(5)溶于水溶液显红色的物质______; (6)最简单的有机物______;
(7)生活中重要的调味品______; (8)常用来改良酸性土壤的物质______;
(二)(1)实验室用纯净物制氧气______;
(2)用赤铁矿炼铁的原理:______;
(3)有刺激性气味的气体生成的复分解反应______.
(4)检验CO2的原理:______
(5)有气体和沉淀生成的复分解反应:______.

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科目: 来源: 题型:解答题

化学与生活、生产关系密切.化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学用语填空:
(1)工业生产中广泛使用的金属铁,其元素的符号为______;
(2)家用天燃气的主要成分的化学式为______;
(3)石灰石(主要成分CaCO3)、生石灰、熟石灰大量用做建筑材料,也是许多工业的重要原料.写出石灰石转化为纯度比较高的CaCO3的化学方程式______、______、______.

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科目: 来源: 题型:解答题

在烧杯A中装入20mL 无色的甲溶液.在烧杯B中装入10mL无色的乙溶液.用一只大烧杯把A、B烧杯罩在一起.过几分钟,看到小烧杯A中装有的溶液变成红色.提出问题:上述现象说明了什么?对上述现象的看法不一样,可能作出不同的假设.请你仔细阅读下表中的示例,然后填写表中空格.

作出假设

实验探究



示例
A烧杯中的溶液要过一会才变色,与B烧杯无关用洁净的烧杯C配好20ml甲溶液.静置,观察现象;将其单独罩在大烧杯里,观察现象.
1大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见的粒子与A烧杯中的溶液接触,使其变红.
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科目: 来源: 题型:填空题

在①氧气、②活性炭、③熟石灰、④天然气、⑤稀硫酸中,能做冰箱除臭剂的是________;能做清洁燃料燃烧的是________(用序号回答).

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科目: 来源: 题型:填空题

在2Al+Fe2O3数学公式2Fe+X中,X的化学式为________,该反应的基本反应类型属________反应.

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科目: 来源: 题型:单选题

我们学习化学的目的,就是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题.从化学角度看,下列说法中错误的是


  1. A.
    炒菜时油锅起火,可用锅盖盖灭
  2. B.
    面粉厂、加油站严禁烟火
  3. C.
    进入小煤窑严禁吸烟
  4. D.
    发现燃气(液化石油气、煤气或天然气等)泄漏,点火检查泄漏处

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科目: 来源: 题型:解答题

小明同学为测定某铜锌合金的组成,取10g该合金经粉碎后放入烧杯中,然后加入100g溶质质量分数为20%的过量的稀硫酸,充分反应后烧杯中剩余物质总质量为109.8g.试回答下列问题:
(1)写出加入稀硫酸的过程中观察到的一项实验现象______.
(2)实验过程中,小红同学提出了一个观点:“反应前后,烧杯中物质的总质量发生了变化,所以此反应不符合质量守恒定律”.你认为她的观点正确吗?______(填“正确”“不正确”之一),简述你的理由______.
(3)试通过计算,求最后所得溶液的质量(写出相应计算过程,结果精确到0.1g).

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科目: 来源: 题型:解答题

我国南海蕴藏丰富的新型能源“可燃冰”,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),形似冰块却能燃烧.请回答:
(1)“可燃冰”一定含有______元素.
(2)甲烷充分燃烧的化学方程式为CH4+2O2数学公式X+2H2O,则X的化学式是______.“可燃冰”作为一种新型能源,其优点是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是水分解反应的微观模拟图,请从微观角度回答下列问题:

(1)在此变化中发生改变的是______,没有发生改变的是______
(2)由此推出此变化的实质是______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是


  1. A.
    原子都是由质子、中子和电子构成的
  2. B.
    分子总是比原子大
  3. C.
    离子都是由原子失去电子变成的
  4. D.
    在化学变化中,分子可分,原子不可分

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