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科目: 来源:北京市期中题 题型:问答题

我们知道,在光照条件下,绿色植物主要发生光合作用,消耗二氧化碳,产生氧气;而在夜晚主要发生呼吸作用,消耗氧气,产生二氧化碳。那么这一因素会不会引起昼夜间空气中的二氧化碳含量发生变化呢?为探究其结果,某化学活动小组设计用下面的实验,测定森林某处白天和夜晚二氧化碳的相对含量。
(1)、配制一杯稀氨水,并向氨水中滴入3-5滴酚酞试液,使溶液呈浅红色,把得到的溶液保存在密闭的细口瓶里备用。
(2)、分别选择白天和夜晚的不同时间,到森林某处用50mL注射器吸取上述溶液10mL,再抽气到50mL刻度处,用手指堵住注射器的吸入口,用力振荡2-3分钟,然后将注射器用入口向上,小心将余气排出(不要把溶液排出)。再重复上述操作若干次,直至注射器内溶液红色恰好褪去。记下抽气的次数填入下表[用白天空气中二氧化碳的体积含量(以0.03%计)作为比较标准]:
该探究结果说明,森林中二氧化碳的含量晚上比白天更________。(高或低)很多人习惯在天亮前到森林里进行晨炼,请你根据该探究结果此作出评价 ___________________________________________________________________

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科目: 来源:北京市期中题 题型:问答题

小明同学把黑色的氧化铜粉末与黑色的木炭粉均匀混合后,放入试管内加热到高温,充分反应后,试管内除有红色物质产生外,仍有黑色固体残留。
(1)小明同学认为残留的黑色粉末一定是木炭粉,你认为对吗?____________请说出你的理由:___________________________________________________________
(2)请你帮助小明设计简单的实验找出正确的答案(提示木炭不和稀硫酸反应) ______________________________________________________________________________________________________________
(3)若经实验证明黑色物质是木炭,小明想把铜粉中的木炭除去获得纯净的铜粉;于是他把该混合物放置在空气中灼烧。请问他的实验能否成功,为什么?如果不能,你能否帮小明帮他设计一个简单的实验实现小明的实验目的: ______________________________________________________________________

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科目: 来源:北京市期中题 题型:实验题

某气体可能由H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一种或几种组成,为确定其成分,进行如下实验:(友情提示:无水硫酸铜遇水会变成蓝色)
气体通过有关装置时观察到的现象如下:
试推断:
(1)该气体中一定含有                    
(2)该气体中一定没有                      ,理由是                     

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。
[发现问题]菠菜为什么不能与豆腐同食?
[查阅资料]a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分;c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一。
[提出猜想]菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。
[设计实验]
[发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:
[反思与应用]
(1)家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪,其目的是                          
(2)联想到人体胃液中含有盐酸,请提出一个你想要探究的关于食用波菜的新问题:                            

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

一同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图。
请回答:
(1)步骤①和②的操作名称是               
(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是                ;步骤④加热蒸发时要用玻棒不断搅拌,这是为了防止               ,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应                ,用余热使水份蒸干。
(3)猜想和验证: 

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科目: 来源:河南省期末题 题型:实验题

为了研究从热水瓶中倒出的片状固体(水垢)的成分,某学生进行以下探究:
(1)根据上述探究,推测此水垢的成分中可能含有                    (写化学式)。
(2)写出实验①中发生分解反应的化学方程式:                                  ;写出实验②中发生化合反应的化学方程式:                                 

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科目: 来源:河南省期末题 题型:实验题

某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:利用下图实验装,在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。
(1)仪器①的下端插在液面下是为了防止                             ,如果该实验选择甲装置来制取氧气,则反应的化学方程式为                                 。
(2)用乙装置可用来收集和干燥气体。若在烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥,气体应从              端通入(选填“a”或“b”),下列气体中不能用浓硫酸干燥的是                      
A.H2 B.NH3 C.CO2 D.O2
(3)丙是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,仪器③中装有碱石灰,其作用是___________________________________。
(4)为验证装置丙中②已将CO2吸收完全,可在②与③之间加入丁装置进行证明,则丁装置中加入的试剂为                       
A. 浓盐酸  B. 澄清石灰水  C. 烧碱溶液 D. 浓硫酸
(5)称取8g二氧化锰样品进行实验,丙中装置②反应前后的质量差为1.1 g,计算样品中二氧化锰的质量分数为多少?

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科目: 来源:山东省期中题 题型:实验题

下图是收集干燥气体R并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质。

(1)选择正确的一组是                   
(2)吸收处理气体用倒置漏斗较直接用导气管的优点                      。
(3)若该气体是HCl,则干燥管中盛放的是下列干燥剂中的                  
A.浓硫酸 B.氧化钙 C.氢氧化钠 D.氯化钙

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科目: 来源:重庆市月考题 题型:实验题

六位同学设计了下列几组实验:
   
(1)①②③④⑤实验中能达到目的的有(填序号)                               
①实验室制取干燥、纯净的CO2  
②除去CO2中的CO
③验证木炭的吸附性
④探究CO2溶于水时,与水反应生成了H2CO3  
⑤证明鸡蛋壳的主要成分中含CO32-原子团
(2)他们对设计的实验相互进行了交流评价。其中,实验③利用的原理是装置内                           减小;
实验⑤装置                              是多余的(填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ),实验中能观察到的现象有                      (填序号)          
a.Ⅰ中有气泡 
b.Ⅱ中出现浑浊 
c.Ⅲ中液体变红;
实验①中的气球与(填一种实验仪器名称)                                                  作用相同;
当⑥中的气球换为(填一种实验仪器名称)                                             时,方可验证5gC和40gCuO反应的气体生成物。

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科目: 来源:山东省期末题 题型:实验题

今年2月中旬,茶亭街东西河下游七公里长的内河河面上漂浮着大量死鱼。小海闻讯后,取回水样和同学们一起探究。
(1)观察水质的能见度,然后过滤。过滤时无需用到以下仪器中的______ (用序号表示)。
A.漏斗 B.烧杯 C玻璃棒 D.铁架台 E.酒精灯
(2)取过滤后的水样,用两种不同类型的物质来检验水样是否显酸性,他们选用的物质可能是_________或__________ 。 请你任选上述两种物质中的一种,设计一个实验进行验证。
(3)若测得水样显酸性,往此水样中加入Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成。则该水样中含有的一种物质可能是_____________。

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同步练习册答案