科目： 来源：江苏模拟题 题型：实验题

水是维系生命的基础物质之一。自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用。自来水厂净水过程可示意为：

(1)加入絮凝剂(明矾)的作用是________________________________________；
(2)目前很多自来水厂用氯气进行消毒。消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

写出图甲所示反应的化学方程式                                                       。
(3)小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中，惊奇地发现试液先变红，接着就褪色了。他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性。为探究溶液褪色的原因，他设计了几个实验：
【实验准备】：用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花，并晾干；加热少量新制的氯水，冷却后灌入喷壶。

【实验现象】 ①实验Ⅰ：_______________________
②实验Ⅱ、Ⅲ：紫花不变色
③实验Ⅳ：紫花先变红后褪色
④实验Ⅴ：紫花变红，不褪色
【实验结论】新制氯水中具有漂白性的物质是______________。

科目： 来源：江苏模拟题 题型：实验题

某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究。
（1）写出烧碱发生变质反应的化学方程式：________________________________________ 为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数，他们设计了如下几种不同的实验方案：
（2） [方案一]气体分析法。
①如图1所示（铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器），把X g的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的CO₂气体的体积。检查该装置的气密性的方法是________________。

②有同学提出以图2代替图1中的收集装置，则所测CO₂气体的体积________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)，理由是______________________________________，你的改进方案是________________________________________________________________；广口瓶内原有的空气对实验结果_______(填“有”或“没有”)影响。
③也有人用图3装置测定CO₂的质量 (碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物)。则图3实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?(选1点填入下表)

（3）[方案二]沉淀分析法。

①“操作1”的名称是_____________。
②确定BaCl₂溶液是否过量的方法是 _______________________________。
③导致测定的结果偏大的原因可能是_______________________________________。

科目： 来源：江苏模拟题 题型：实验题

学了课本中C和CuO的反应后，小明同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：
① 若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；
② 若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。

请你回答：
（1）①该同学的猜想是否严谨？若不严谨，请作补充。                                       
②请你对该实验装置予以评价。                                        
小亮同学对反应后产生的红色固体的成分提出了疑问，并进一步进行探究。
【查阅资料】
① C也能将CuO还原为红色固体Cu₂O(氧化亚铜)
② Cu₂O + H₂SO₄(稀) ===Cu + CuSO₄ + H₂O 　　　　　　
③ +2价铜盐的水溶液呈蓝色。
（2）【猜 想】
（a）红色固体只是Cu
（b）                                       
（c）红色固体是Cu和Cu₂O的混合物
（3）【实验探究】

科目： 来源：广东省模拟题 题型：实验题

某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后，观察到固体只有少量为红色，黑色成分含量较多，于是决定对木炭还原氧化铜后的固体成分进行探究。请你参加如下探究过程：
（1）对固体成分猜想。
猜想I：固体含铜、木炭和氧化铜；
猜想II：固体含铜和             ；猜想III：固体含铜和              。
（2）设计实验并进行探究。实验操作流程及现象如下：

该学习小组由上述实验及现象得出固体成分含铜、木炭和氧化铜的结论。你认为此结论                 （填“正确”或“不正确”）。理由是                           。
（3）步骤②包括溶解和              两步操作，使用到的仪器有                          。
（4）写出由固体B生成蓝色溶液E的有关化学方程式：                                ，                              。

科目： 来源：江苏省期末题 题型：实验题

某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种。现将该气体依次缓缓通过下图所示装置，观察到：①A装置内一直未见有浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝)。最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应以及对气体的吸收都是完全的)。请回答下列问题：

(1)由①可知原混合气体中肯定不含                      （写化学式，下同）。
(2)由②可知原混合气体中一定含有                    。
(3)实验过程中记录的实验数据如下表，则原混合气体的成分为                     。

科目： 来源：江苏省期末题 题型：实验题

某化工厂用石灰石（杂质不溶于水，也不参加反应）、纯碱和水等原料来制烧碱溶液，再经过滤、蒸发等步骤制取固体烧碱。某化学兴趣小组要分析该化工厂仓库中放置一段时间后的固体烧碱样品成分，他们对烧碱样品的成分进行了如下猜测：
（1）【猜想】
猜想一：该样品的成分可能只有氢氧化钠；
猜想二：该样品中除了氢氧化钠外，还可能含有碳酸钠。支持这种猜测的依据是（用化学方程式表示）。                                                                    
猜想三：该样品中除了氢氧化钠外，还可能有氢氧化钙和碳酸钙。
猜想四：该样品中除了氢氧化钠外，还可能有氢氧化钙和碳酸钠
（2）【实验与验证】他们设计实验进行探究，
首先验证猜想一。进行的实验是：取少量固体样品配制成溶液，将少量溶液加入试管中，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是该样品只有氢氧化钠。他们又反思实验过程，觉得结论不正确，理由是                                                 。
他们验证猜想二，请你帮助完成实验表格。

（3）【反思与评价】通过验证猜想二中的实验，他们认为猜想三和猜想四都不能成立。请你分析理由                                                   。

科目： 来源：江苏省期末题 题型：实验题

小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜能加快过氧化氢溶液的分解，并与相同条件下MnO₂的催化效果做比较，实验时间均以生成30 mL气体为准（即比较反应速率）。用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下：

（1） 检查图（I）装置气密性的方法是：               ；检查图（Ⅱ）装置气密性的方法是：               ；
（2） 图（Ⅱ）装置中油层的作用是                   。
（3）从设计原理看，实验中的“待测数据”可以是指                  。
（4）为了较准确地测量气体体积，在读取反应前后量气管中液面的读数的过程中，应注意                   （填字母编号）。
a．视线与凹液面最低处相平
b．读数前不能移动量气管和水准管
c．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时，立刻读数
d．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
（5）如果要进一步探究CuO是否是该反应的催化剂，请完成下列实验。

科目： 来源：湖北省期末题 题型：实验题

实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气（装置如图）。甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，橡皮塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下：

【问 题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢？
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致橡皮塞弹飞。 ②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。
【猜 想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成。 乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成。 丙同学：过氧化氢溶液的浓度过大造成。
（1）【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组交流，得知各小组所用过氧化氢溶液的浓度均相同。于是他们否定了____________同学的猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因。 

【交流反思】
（2）老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免橡皮塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想？______________________________________________________。
（3）实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质是________________________。

科目： 来源：山东省月考题 题型：实验题

小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO₂），请你与小强共同探究。

（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是___________。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是___________，仪器a的名称是___________。
（2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物。开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）₂。请解释小强否定原假设建立新假设的理由：                                              
请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：

（3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：_________________________
（4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论？                                       

科目： 来源：0115 期中题 题型：实验题

某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如下图所示的装置进行探究。

（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是                       ；
（2）若用浓硫酸来干燥气体，则从a导管出来的气体，应从                （选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是                     。
（4）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是                       。