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【题目】下列观点或做法不正确的是( )
A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关
B.油锅着火了,可以盖上锅盖来灭火
C.通过化学变化,可实现物质与能量的相互转化
D.酒香不怕巷子深,是因为分子在不断地运动
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【题目】下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是()
A.道路洒水,空中喷雾
B.植树造林,绿化环境
C.焚烧垃圾,扬尘作业
D.加快地铁建设,减少机动车尾气排放
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【题目】关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )
A.为了使西瓜更甜,大量使用增甜剂
B.为预防缺碘性疾病,可食用加碘盐
C.为延长食品保质期,可在食品包装袋内充入氮气
D.为了身体健康,必须均衡膳食
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【题目】实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳.氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
(1)【查阅资料】①氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠,碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠②碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如表
操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 产生气泡 |
加入稀CaCl2溶液 | 无明显变化 | (填写现象)) |
加热溶液至沸腾,并将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式 |
【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与CO2发生了反应;另一种是
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应,请你设计一个简单的实验检验生成的新物质.
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
NaOH与CO2发生了反应 |
(3)【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,利用数字化技术测定溶液pH值变化,待完全反应后,观察到溶液中逸出大量气泡,pH出现两段S型变化曲线.
【实验分析】AB段变化的原因可能是 . BC段变化的原因可能是 .
(4)利用实验验证变化后的产物,实验操作为 . 实验现象是 .
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【题目】人类使用材料的历史就是人类的进步史.下列物品的主要材质不是通过化学变化获取的是____,原因是___.
(1)马踏飞燕(青铜器)(2)龙泉剑(铁器)(3)金缕衣(4)米酒.
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