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【题目】中和反应在生产和生活中有着广泛的应用,下列应用与中和反应原理无关的是( )
A.在蚊虫叮咬的皮肤处涂肥皂水以减轻痛痒
B.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
C.服用含氢氧化铝的药物可治疗胃酸过多
D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
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【题目】下图是自然界中二氧化碳、氧气循环简图。
(1)图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的文字表达式为(属基本反应类型);
(2)图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应——绿色植物光合作用的过程,反应的文字表达式为;
(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是。
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【题目】小丽对家中的家用制氧机(下图I)产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。
图I 图II
(1)实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】
实验步骤 | 实验现象 | 化学反应文字表达式 |
取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | 文字表达式I |
表中文字表达式I是。
(2)【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是。
(3)实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了上图II所示装置,进行实验,并重复多次。(250 mL 集气瓶)
【实验记录 】
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | 装置的气密性良好 | |
② | 加入药品,将装置连接固定 | ||
③ | 打开止水夹a和b,向装满水的A中缓慢鼓入一定量小丽所带的气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。 | 收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计) |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧,产生大量白烟 | |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温, | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中,操作I是;现象I是。
(4)【数据记录】
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为% 。
(5)【实验反思】
①这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于(填“物理变化”或“化学变化”)。
②导致第1组数据产生较大误差的原因可能是。
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【题目】学好化学,能使我们更清楚地认识世界.下列有关说法中不正确的是()
A.电解水实验中是把电能转化成化学能
B.本饮品纯天然,绝对不含任何化学物质
C.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中
D.实验室制取二氧化碳时,先加石灰石,后加稀盐酸
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【题目】生活中常见的柠檬汁、番茄汁等物质的水溶液都有一定的酸性,这是由于( )
A.溶于水时生成了盐酸
B.水本来就呈酸性
C.组成中含有氢元素
D.溶于水时,在水中解离产生了氢离子
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【题目】在许多实验中能看到明显的现象,下列实验现象描述正确的是( )
A.铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色
B.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口出现白烟
D.将氧化铜加入稀硫酸中,产生气泡同时溶液变蓝色
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【题目】掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质的分类错误的是( )
A.氢气、氧气都是由一种元素组成的, 属于单质
B.碳酸氢铵、葡萄糖的组成中都含有碳元素, 属于有机物
C.硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的, 属于化合物
D.石油、波尔多液都是由不同种物质组成的, 属于混合物
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