A.CuO→CuCl2

B.Zn→ ZnSO4

C.CaCO3→CO2

D.AgNO3→AgC1

【题目】如图所示实验操作正确的是（ ）
A. 倾倒液体
B. 测定溶液的pH
C. 稀释浓硫酸
D. 用滴管取液体

（1）写出标号①的仪器名称__________。

（2）实验室制取一瓶二氧化碳气体，应选用的收集装置为__________（填序号），反应的化学方程式为__________。

（3）化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究。

【提出问题】 废液中的溶质含有哪些物质？

【查阅资料】 氯化钙溶液呈中性。

【猜想与假设】 猜想①：废液中的溶质只有氯化钙；

猜想②：废液中的溶质是氯化钙和__________（填化学式）。

【设计并进行实验】 I．为验证上面两种猜想哪种正确，甲小组的同学从下面A～E五种药品中选择合适的一种进行实验，证明了猜想②是正确的。他们选择的药品不可能是__________。

A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．锌粒 D．氧化铁粉末 E．氢氧化钠溶液

Ⅱ．乙小组用一种钠盐溶液进行实验，也证明了猜想②是正确的，请完成下面的实验报告。

【探究反思】：实验产生的污染深受人们重视，我们要利用恰当的方法对废液进行处理，实行无害化排放，从源头上消除对环境的污染。

【题目】某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）。已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应。

（1）装置A中发生的反应：（用化学方程式表示）。
（2）装置C的作用： ， 无水CaCl2的作用：。
（3）装置D中发生的反应：（用化学方程式表示）。
（4）图中装置E是安全瓶，能防倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置之间添加装置E。

【题目】某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

（1）写出图中标号a仪器的主要用途 ．
（2）实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用（填写字母代号），组装好仪器后，应先 ， 再添加药品．
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是 ， 实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是（填“浓盐酸”或“浓硫酸”或“氢氧化钠溶液”），其理由是 ， 气体通过H时应从（填“b”或“c”）端进入．

A.氯化钠B.氨气C.硫酸铜D.金属汞

A.酒精挥发B.轮胎爆炸C.玻璃破碎D.纸张燃烧

（1）锌元素______________；

（2）2个亚铁离子______________；

（3）最常用的溶剂_______________；

（4）人体缺少_____________元素会骨质疏松。

A.用燃着的木条检验液化石油气罐是否漏气

B.电器着火，迅速切断电源

C.室内着火，迅速打开门窗通风

D.察觉到燃气泄漏时，立即开灯检查

A.氧气能与某些单质和化合物反应，化学性质比较活泼

B.在化学反应中，氧气能够提供氧，具有氧化性

C.铁丝、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应

D.氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量，维持生命活动的需要