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【题目】下列生活中常见的物质,分别取少量放入水中,不能形成溶液的是(

A.花生油B.白糖C.食盐D.食醋

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【题目】党的十九大提出:践行绿色发展理念,建设美丽中国。下列做法不符合这一主题的是(

A.利用风能发电B.减少化石燃料的燃烧

C.将垃圾分类回收再利用D.将生活污水直接排放到河中

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【题目】阅读下面科普短文。

2017年,我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。你对可燃冰有多少了解呢?

什么是可燃冰?可燃冰外观像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子,每个笼子里一个甲烷分子。可燃冰是怎样形成的?可燃冰的形成要满足三个条件:温度不能太高。压力要足够大。要有甲烷气源。在上述三个条件都具备的情况下,天然气可与水生成甲烷水合物,分散在海底岩层的空隙中。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如下图所示

为什么开采困难?可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应,甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍,可燃冰一离开海床便迅速分解,容易发生喷井意外,还可能会破坏地壳稳定平衡,引发海底塌方,导致大规模海啸。

可燃冰有哪些用途?一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体,具有能量高、燃烧值大等优点,而且储量丰富,因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料,可制造碳黑、乙炔、氰化氢等。依据文章内容,回答下列问题:

(1)可燃冰属于________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)可燃冰形成的适宜条件是____________

A.高温高压 B.低温高压 C.低温低压

(3)可燃冰作为能源的优点是___________

(4)甲烷燃烧的化学方程式为___________

(5)有关可燃冰的说法正确的是_________

A.可燃冰不是冰

B.可燃冰开采时若出现差错,可能引发严重的环境灾害

C.在1atm和25时,可燃冰能稳定存在

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【题目】利用下图装置进行实验。

实验装置

实验1 探究燃烧的条件

实验2 制取二氧化碳

.燃烧匙中放置一小块白磷(着火点为40),装置中盛放80的热水(浸没白磷)

.打开K,从导管口鼓入空气至白磷露出水面,关闭K。

.燃烧匙中盛有大理石,装置中盛放一定量的稀盐酸(浸没大理石)

.打开K,收集二氧化碳

Ⅲ.……

(1)实验1中,白磷燃烧的化学方程式为__________________

(2)实验1中,能证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是__________________

(3)实验2中,制取二氧化碳的化学方程式为__________________

(4)实验2中,为使反应停止,Ⅲ中的操作是__________________

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【题目】黄金溶于 “王水”生成四氯合金酸(HAuCl4),其中金元素的化合价为

A.+1B.+2C.+3D.+4

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【题目】我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列属于化学变化的是(

A.酒精挥发B.石蜡熔化C.镁条燃烧D.铁水铸锅

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【题目】工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰,发生的反应为CaCO3 CaO + CO2↑。现取一定量的石灰石样品进行煅烧(假设杂质质量不变),某变量y随时间的变化趋势如图所示。则纵坐标

表示的是

A. 生成CO2的体积

B. 生成CaO的质量

C. 固体中杂质的质量分数

D. 固体中氧元素的质量

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【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是

A. 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹

B. 实验前要检查装置的气密性

C. 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气

D. 实验时,只取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果

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【题目】下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
A.液体喷出
B.污染试剂
C.酒精溅出
D.读书偏大

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【题目】写出下列反应的符号表达式:
(1)加热碳酸氢铵
(2)铁丝在氧气中燃烧
(3)加热高锰酸钾制取氧气
(4)检验二氧化碳在上述反应中属于分解反应的是属于化合反应的是 (填序号)

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同步练习册答案