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【题目】小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究,请你与他们一起进行探究。
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?
【猜想与假设】:①该氢氧化钠没有变质;②该氢氧化钠部分变质;③该氢氧化钠全部变质。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【设计实验】取该氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸; | ___________ | 猜想①不成立 |
(2)另取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液; | ____________ | 反应的化学方程式为: ______________ |
(3)将步骤(2)所得的混合液静置,向上层清液中滴加无色的酚酞溶液。 | 溶液呈红色 | 猜想 ________ 成立 |
【反思与交流】
(4)久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) ___________________ 。
【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度,小明称取18.6 g氢氧化钠固体样品放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,到不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸100 g,反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2 g。
(5)求该样品中碳酸钠的质量(要写出计算过程)。____________。
(6)该氢氧化钠的变质程度(即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数)为______ 。
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【题目】水是一种重要的溶剂,甲、乙两种物质在水中的溶曲线如图所示:
①温度_____t1℃时(填“>”或“<”),甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
②t2℃时,等质量的甲和乙分别配成饱和溶液所需要水的质量是甲____乙(填“>”、“=”或“<”)
③甲、乙两种物质的饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,溶液组成不发生改变的是________(填甲或乙)
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【题目】近年我省多地纷纷开展文明城市创建工作,垃圾分类回收是其中一项重要举措,某地街头垃圾桶如图所示,回答下列问题:
(1)图中标示的物质中,属于金属材料的是(写出1种即可,下同),属于有机合成材料的是 .
(2)塑料矿泉水瓶应放入(填“可回收”或“不可回收”)筒中.
(3)使用铝合金做内筒的优点是(写出1点即可).
(4)为比较铝和铁的金属活动性,某同学设计实验方案:将铝和铁分别放入盐酸中,比较反应的剧烈程度,你认为该方案(填“合理”或“不合理”),理由是 .
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【题目】下图表示某些物质间转化关系(各反应物均无剩余)。A为黑色粉末,且A在该化学反应前后的化学性质和质量均不改变,F为能导致“温室效应”的无色气体;A、B、C、F均为氧化物;D、E、H均为单质;D和H为无色气体、E为黑色固体。请回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:B、F;
(2)反应①中A物质的作用是;
(3)反应①的化学方程式:;
(4)反应③的化学方程式:。
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【题目】请根据课本的“酸、碱、盐的溶解性表”,判断下列盐的溶解性,其中难溶于水的有____
①KCl ②Na2CO3 ③(NH4)2SO4 ④Ba(NO3)2 ⑤BaSO4 ⑥AgCl ⑦K2CO3 ⑧CuCO3
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【题目】敞口久置的氢氧化钠固体不仅会吸收空气中的水分而_______,而且会吸收空气中的_______(填化学式)而变质。如果不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤或衣服上,要先用大量水冲洗,再涂上_______(填名称)溶液。
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【题目】如下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是( )
A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度
B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊
C.碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性
D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出
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