【题目】废旧酸性锌锰干电池结构及主要成分示意如图。

某兴趣小组拟采用如下方法回收其中的几种物质。试回答下列问题。

（1）回收废旧干电池可以减少固体废弃物和对环境的污染。
（2）实验室进行操作1时，用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、。
（3）固体B回收后常用作化肥，则检验固体B中阳离子的方法是：。
（4）回收过程中要除去溶液D中过量的H2O2后才能进行后续操作，如利用流程中的物质达到此目的，操作过程是：。
虚线框里发生反应的方程式为：。
请另设计一种方案完成虚线框内流程：。

A.用沙土盖灭燃烧的木柴

B.剪掉烛芯使蜡烛火焰熄灭

C.用水浇灭燃着的纸箱

D.森林着火，砍掉部分树木

A.纯净物：干冰、液态氧

B.单质：铁、金刚石

C.氧化物：二氧化硫、五氧化二磷

D.混合物：冰水混合物、空气

A.活性炭可将污水变成蒸馏水

B.水是取之不尽用之不竭的资源,无需节约

C.电解水时正极产生的是氢气

D.水既是常见的反应物,也是常见的溶剂

A.水分子的体积变大

B.水分子间的间隔变大

C.温度升高,水分子运动速率加快

D.水变成了空气

A.只要功夫深，铁杵磨成针

B.遥知不是雪,为有暗香来

C.夜来风雨声,花落知多少、

D.野火烧不尽，春风吹又生

【题目】某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究。实验步骤如下：

①如图1所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，三个注射器内各装有85mL的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。连接好装置和压强传感器。
②三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中，关闭活塞。
③一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示。试回答下列问题：
（1）导致曲线1中CD段气压急速减小的操作是。不改变装置药品的情况下，进一步降低E点的方法是。
（2）曲线2中发生的反应方程式为。曲线2与曲线3差异较大的原因是。
（3）对比曲线1、2、3，不能得出的结论是。
①CO2能与水发生反应；②1体积水约溶解1体积CO2；③CO2能与NaOH溶液发生反应；④检验CO2用饱和澄清石灰水较合适；⑤吸收CO2用NaOH溶液较合适
（4）已知本实验中提供的氢氧化钠溶液足量，Y则烧瓶内250mLCO2气体理论上最多能生成的碳酸钠质量为多少？(本实验条件中CO2的密度约为2g/L，最后计算结果保留一位小数)

（1）P点的含义是__ __。

（2）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 （写出一种），当甲中含有少量乙时，可采用 的方法提纯甲。

（3）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为 。若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是 （选填序号）。

a．溶剂的质量 b．溶液的质量 c．溶质的质量分数

（4）从图中还可获得的信息是 （答出一条）。

⑴50℃时，乙物质的溶解度是_______g；

⑵要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是____________________；

⑶30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____________________；

⑷50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，析出晶体最多的是_______，所得溶液中溶质质量分数最小的是_______。

【题目】某班同学在做《基础实验8》中碱的化学性质时，发现将NaOH固体溶于水后的溶液与CuSO4溶液反应时出现了三种实验现象：蓝色絮状沉淀、浅绿色沉淀、亮蓝色溶液。
（1）产生蓝色絮状沉淀时的反应方程式为。对于异常实验现象，
同学们展开研究性学习。
（2）【提出问题】实验中产生异常现象的原因是什么?
【初步探究】甲同学将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中。实验现象如下：

【实验结论】是实验出现“异常”的主要因素。
（3）【再次探究】两种异常现象产物是什么?
【查阅资料】
①碱式硫酸铜是一种浅绿色固体，化学式可表示为aCuSO4·bCu(OH)2难溶于水，在酸溶液中可发生反应生成Cu2+、SO42-和H2O。加热时能分解生成氧化铜、非金属氧化物和氧气。
②铜酸钠[Na2Cu(OH)4]能溶于水，溶液呈亮蓝色。该溶液不稳定，久置或加热易生成氧化铜沉淀。
③碱式硫酸铜、氢氧化铜、铜酸钠之间可逐步转化。
【猜想假设】
Ⅰ.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成铜酸钠。
Ⅱ.实验中形成浅绿色沉淀是碱式硫酸铜。
【实验探究】
Ⅰ.乙同学向Cu(OH)2中加入过量饱和NaOH溶液，沉淀溶解，滴加少量稀硫酸，出现黑色沉淀。
Ⅱ.丙同学取出实验中浅绿色固体，分成等质量两份，一份高温灼烧后只得到1.6gCuO固体，另一份滴加10%的稀盐酸至恰好完全反应，共用去盐酸10.95g。
【结论解释】猜想Ⅰ成立。出现黑色沉淀原因是。
猜想II成立。a：b=。
（4）【实验反思】丁同学按照书本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，始终未形成亮蓝色溶液，说明实验现象还与有关，实验时要遵守实验要求。