(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 _______；

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)；

(3)比较归纳是学习化学的重要方法，据表推测X的化学式为________。

①写出图中有标号的仪器名称：a._________；b. _________。

②用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____；C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从_____（选填“m”或“n”）端进入。若用C装置收集氧气，验满的方法是__________。

（2）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如图2所示实验装置进行实验（实验室只用嘴吸气和呼气）。请回答：

①图2中瓶Ⅱ的作用是________________________。

②实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果，猛吸时会使装置Ⅰ中的溶液进入口腔。猛呼时会_______。

（3）选择发生装置________ （选填字母）和收集装置C可以用于实验室制取CO2，为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是_______（选填序号）。

①1→2→4→3 ②2→1→3→4

③4→3→1→2 ④3→4→2→1

检验二氧化碳的存在，可以将右图装置中的浓硫酸换成______ 。

（1）“滤液1”中除了Na+、SO42-外，还存在较多的离子是 、 （写离子符号）

（2）“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式为 。

（3）“操作a”的名称是 。本流程中可以循环利用的物质（水除外）是 。（写化学式）

（4）可用“水洗”的原因是 ，“醇洗”的目的是 。

（5）160g CuSO4与足量NaCl经上述制备流程，可生成的CuCl最多是 g。

(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。

①列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变__________色。

②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠的化学方程式为____________________________。

(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。

①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为___(填一种)。

②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为____________ (写一个)。

③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为__________(写一种物质)，“稀盐酸”列车方能走完。

(l)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是___________________________________；

(2)实验二观察到先燃烧的物质是__________________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉的__________；

(3)实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示，下列说法错误的是_______(填序号)。

A.蜡烛燃烧需要氧气

B.蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%

C.蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气

D.蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%

（1）上述烧杯中，溶液质量最大的是 （填序号）．

（2）上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的 （填序号）．

（3）甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是 （填序号）．

（4）根据下图，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入 g的M固体．

（1）下表是某校为学生制定的营养中餐食谱：

主食：米饭 副食：花生米、炒牛肉、清蒸鱼 饮料：牛奶

你建议该学生应增加的食物是___________。

A．麻辣豆腐 B．清炒鸡蛋 C．凉拌黄瓜 D．红烧排骨

（2）制作下列用品所列出的材料中都是有机合成材料的是_______________。

A． 雨伞：尼龙绸伞布、不锈钢伞骨 B． 牙刷：尼龙刷毛、塑料刷柄

C． 夹钳：钢钳嘴、橡胶钳柄 D． 导线：铜丝芯、塑料皮

（3）甲醛（CH3OH）有毒，误饮可使眼镜失明，甚至死亡，最新研究证明，用氨气（NH3）处理含有甲醛的工业废水，可使其转变成无毒的物质，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为______。

（4）丙烷（C3H8）是家用液化石油气的主要成分之一，它和甲烷在空气中燃烧生成物相同，请写出丙烷燃烧的化学方程式______。

（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

①从微观角度看，B 图表示：3_______（填化学符号）；

②从宏观角度看，图中表示单质的是__________（填字母符号,下同）；

（2）在一定的条件下，A 和 B 能发生化学反应生成 E 和 F，其中 F 是单质，其微观示意图如图所示：

则该反应的化学方程式为______________。

对应关系的是

关于该实验有下列说法：

①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；

②白磷燃烧会放出大量的白雾；

③白磷的量不足，会使测定的结果偏大；

④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；

⑤若试管内净容积为50 mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40 mL附近。其中正确的是

A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤