(1)该活动小组将实验装置组装好后，设计了下列实验操作步骤：①给玻璃管加热；②停止加热；③通入一氧化碳气体；④停止通入一氧化碳气体。

正确的操作步骤是____________(填序号)；

(2)实验过程中，玻璃管中固体由________色变成________色，玻璃管中反应的化学方程式是____________________________________，试管中出现的现象是______________；

(3)图中有一处明显错误，请说明改进方法______________________________。

(1)上述反应产生二氧化碳的质量为 g；

(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数；

⑶若上述反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式： （用m表示）

(1)探究产生的气体是什么。

【猜想】①可能是氢气；②________________③________________。(填两种即可)

【实验】请你针对②和③猜想中的一种，设计实验，验证你的猜想。

______________________________________________________________________。

(2)从蓝色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜，过程如下：

①加入过量的A的目的是________________________，反应化学方程式为____________________________。

②加入足量B的目的是________________，如何确定此目的已经达到？________________________________________________________。

(3)已知“铜锈”的主要成分是碱式碳酸铜，其化学式为Cu2(OH)2CO3。请推测“铜锈”是铜与空气中的________________共同作用的结果。试写出用稀盐酸除去“铜锈”的化学方程式________________________________________________________________。

请回答：

（1）A的化学式为________。

（2）反应②的化学方程式为________________；

（3）反应③的化学方程式为________________________。

（4）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有________（填化学式），滤液中一定含有的溶质是________（填化学式）；充分反应后溶液的质量________（填“增大”“减小”或“不变”）。

（5）用含杂质的铁10 g（杂质不溶于水，也不参加反应）与100 g稀硫酸恰好完全反应，滤去杂质，得到滤液质量为108.1 g，求含杂质的铁中铁的质量分数_____________（写出计算过程）。

实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg．

回答下列问题：

（1）仪器①的名称是_______；

（2）写出装置A中发生的一个反应的化学方程式_________；

（3）能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加且________；

（4）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a_____b（填“＞”“=”或“＜”）；

（5）D处为收集尾气的装置，应选择________装置（填“甲”“乙”或“丙”）

(1)地壳中含量最多的金属元素是________；

(2)根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质：________、________；

(3)早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁：

①写出磁铁矿(Fe3O4)与CO反应的化学方程式：________________________；

②钢铁防腐十分重要！请写出一种防止钢铁生锈的方法：________________________。

对应关系的是

（1）维生素C (C6H8O6)是由____种元素组成；

（2）维生素C (C6H8O6)的相对分子质量_______；

（3）维生素C (C6H8O6)中各元素的质量比_______；

（4）维生素C (C6H8O6)中氧元素的质量分数_______；（精确至0.1％）

（1）指出仪器a的名称：a_____________。

（2）用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气，气体发生装置可选用：__________(填序号，下同)。

（3）A装置用高锰酸钾来制备氧气中放一团棉花的作用________；若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。