（1）实验仪器的名称，①_______②______。

（2）实验室用双氧水制取氧气，在安装好仪器、加入试剂前，应该进行的操作是_______（填操作名称），写出该反应的化学方程式___________，反应类型为____________。用C装置收集氧气如何检验氧气已经收集满了_________。

（3）在组装A装置的仪器时，导管不能伸入试管中过长，原因_______。

（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是______，理由是____________。

(1)A图实验成功的关键是___________，通过实验得出的结论是________________；

(2)B图中的实验操作会导致的后果是_________________________________________；

(3)C图所示装置进行实验，向水中添加少量硫酸钠固体，这样做的目的是______。一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为_________。

请回答：

（1）丁物质的分子是由 构成的。

（2）该反应的化学方程式为 。

（3）对于上述反应，下列叙述不正确的是 （填字母序号）。

A．属于化合反应 B．原子的种类没有改变

C．原子的个数没有改变 D．分子的个数没有改变

（4）反应中，生成的丙和丁的质量比为 。

（1）元素周期表中的元素的化学性质与原子结构中的_____关系密切。（填序号）

A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.最外层电子数

（2）元素周期表中有关铱元素的信息如下图所示，下列说法正确的是_______（填序号）

A.铱属于非金属元素 B.铱的相对原子质量是192.2g C.铱的原子序数是77

（3）根据A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：

①X=______________； ②表示阴离子的是___________（填序号，下同）；

③A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似___________。

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，硬水的危害________（写出一条），生活中可用_________区分硬水和软水。实验室中降低水的硬度的方法是__________。

（2）“世界上最后一滴水是人类的眼泪”这句话警示我们要树立保护水资源的意识，请举出你在生活中节约用水的一种做法：_________。

（3）写出电解水的化学方程式_____________。

A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂

C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为

（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为　 　；可选择的发生装置有　 和 　（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性，必须考虑的是　 　（填序号）．

（2）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是　 　．

（3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为　 或 　（填字母）．

（1）实验开始不久看到的现象是铜片上的白磷_____，铜片上的红磷_____，热水中的白磷___________。

（2）欲使热水中的白磷燃烧，应采取的措施是______。

（3）由上述实验可得出可燃物燃烧的条件是________、_________。

2个钙原子___4个氢原子__5个二氧化碳分子__氢元素___氯化钾___硫酸铝___2个镁离子___3个铵根离子____氯酸钾中氯元素的化合价（写出化学式标清化合价）___

（1）人们从海水中可以获得很多有用的物质．如①淡水、②食盐、③镁、④纯碱等．获取这几种物质主要通过物理变化的是______（填编号）。

（2）海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如图所示（图中A、B、C均表示主要成分）：

①写出A→B、B→C的化学反应方程式_________、________

②除去粗盐中的不溶性杂质可采用 ________、_______、___________的步骤

（3）利用海水制得的精盐，可进一步通过化学变化制得用途极广的纯碱，写出海水制碱发生的反应方程式 _____________________、_________________