①酒精灯火焰上罩金属网罩的作用______________________。

②刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水没变浑油，原因是______________________。

③装置①中的现象是______________________。

④反应结束时，应先移出导管再熄灭酒精灯，原因是______________________。

（2）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性

实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2___________CO2（填“>”或“<”），试管内溶液变成___________色。

实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C，镁条在过量的SO2中的燃烧与之类似，试推测镁条在过量的SO2中燃烧的产物是：__________。

（1）写出图中标号仪器的名称：①___________________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，反应的化学方程式为____________________；其中二氧化锰的作用是__________；若用D装置收集氧气，验满的方法是_______________。

（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_________，收集装置选_________。

（4）与装置B比较，指出C装置的一个突出优点__________________。

（5）G装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是_________。

①当装置中装满水，若收集氢气，气体从a端通入。

②当装置内盛满氧气时，若将装置内氧气排出来，水从a端通入，

③当装置内盛有一半水时，b端连盛氧气的钢瓶，可观察给病人输氧气的速度。

（1）请用化学用语填空：

①2个金原子_________________；

②一个氢气分子____________；

③硫酸根离子____________；

④氧化铝中铝元素的化合价____________。

（2）写出符号“3H2O”中数字的含义：

“3”表示____________； “2”表示____________。

A. X的值应为0

B. 反应前后氮元素的化合价发生了变化

C. 物质W中不含氧元素

D. W与氧气的相对分子质量之比为17:24

A. 探究分子在不断运动

B. 验证质量守恒定律

C. 探究MnO2能否加快H2O2分解

D. 测定空气中氧气的体积分数

A. 氧化钙与水反应：CaO+H2O=CaOH

B. 铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2↑Fe3O4

C. 金属锌与稀硫酸反应制氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

D. 实验室用高锰酸钾制取氧气：2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑

试求：

(1)表中X的值为__________________；

(2)样品中碳酸钙的质量分数_______；

(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量_________。

(1)水炮灭火的主要原理是________。

(2)当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体。

（查阅资料）二氧化碳不仅能与澄清的石灰水反应，而且还能与氢氧化钠溶液反应，因此，氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳气体。

（实验原理）①除去收集的空气样品中的氧气；②利用CO与Fe2O3反应。

（表达与交流）①实验仪器的连接顺序是：丙→乙→甲→乙。其中乙装置使用两次，第一次的作用是___________。

②CO与Fe2O3反应的化学方程式为________。

③能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO的实验依据是__________或_________。

④从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计是否存在缺陷？如果有，该如何改进？_______。

(1)实验①和②说明NaCl可以_________(填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。

(2)实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_________(填“放热”或“吸热”)过程。

(3)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成。

(4)该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是__________(精确到0.1)。

(1)甲的化学式为_________；

(2)乙生成丙的化学方程式为________；

(3)从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是____________。