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【题目】根据下图所示的实验装置回答问题:
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(1)写出装置C中仪器a、b的名称:a____________,b____________。
(2)若用装置A制取氧气,其反应的化学方程式______________________________。
若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选__________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂,原因可能是_____________________________________。
(3)实验制取CO2,可选择发生装置C,该装置的优点是__________________,若用G装置收集CO2气体,气体应从__________端(填“a”或“b”)进入。检验CO2用澄清石灰水,其反应的化学方程式为_____________________________________。
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【题目】(4分)A-G和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C、E是无色气体,B是红棕色固体,X为蓝色溶液,它们的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物已省略):
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(1)G的化学式是 ;
(2)写出反应①的化学方程 ;
(3)写出在自然界普遍存在反应②,其名称为
(4)D与X充分反应后过滤后得滤渣F,在滤渣F中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣的成分是 ____ 。
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【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空。
①钾元素__________。 ②2个氮原子__________。
③2个水分子___________。 ④4个铵根离子_____________。
⑤标出氧化铝中铝元素的化合价____________________。
(2)写出“3CH4”中“4”的含义____________________________________。
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【题目】下列图像能正确反映对应的实验操作的是( )
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A. 把等质量的镁和锌加入足量的稀盐酸中B. 加热一定量高锰酸钾固体产生氧气
C. 用一定量的双氧水制取氧气D. 向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
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【题目】下图为某一反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
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A. 该反应物的分子个数比为1:3B. 该反应的化学方程式:CH4+O2=CO2+H2O
C. 反应前后分子的种类、数目都改变D. 点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸
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【题目】推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是( )
A. 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B. 置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
C. 化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
D. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭,所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
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【题目】下列方程式书写及基本反应类型均正确的是( )
A. 铁与稀盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑﹣﹣﹣置换反应
B. 将光亮的铁丝放入到硫酸铜溶液中:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu﹣﹣置换反应
C. 电解水:H2O
H2↑+O2↑﹣﹣﹣﹣分解反应
D. 镁条在空气中燃烧:Mg+O2
MgO2﹣﹣﹣﹣化合反应
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【题目】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按如图进行实验.请根据图示进行思考并回答下表中的问题:
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现象 | 紫色纸花变红 | 紫色纸花不变色 | 紫色纸花不变色 | _____ |
分析 | ①实验(Ⅲ)验证了_____: 实验(Ⅳ)验证了_____; ②通过实验(Ⅰ)、(Ⅳ),可验证酸的一条化学性质是_____: ③实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸_____,反应的化学方程式_____. | |||
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