科目: 来源: 题型:
【题目】为了除去铜粉中混有的铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾(CuSO45H2O)。某课外活动小组的同学按如下流程进行实验。(反应中部分生成物已略去)
已知:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有关问题:
(1)操作a的名称是______;除去铜粉中的铁粉,最简便的实验方法是______。
(2)由Cu制CuSO4溶液的途径Ⅱ中,若不通入O2,反应将不会发生,原因是______。
(3)途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较,其显著的优点是______(回答一点即可)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题:
(1)随着温度的升高,a物质的溶解度______;
(2)曲线a和b的交叉点M表示的含义是______
(3)37℃时,a物质的溶解度为______g,80℃时,40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是______溶液(选填“饱和”或“不饱和”)
(4)当b中混有少量a时,可采用______方法提纯b。(选填“冷却结晶”或“蒸发结晶”)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图图象不能正确反映其对应关系的是( )
A. 向饱和硝酸钾溶液中不断加入氯化钠,硝酸钾溶质质量分数变化
B. 向NaOH和的混合溶液中,逐滴加入稀盐酸
C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
D. 向一定质量分数的氯化钠溶液中不断加水
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某实验小组欲测定一瓶Ba(NO3)2溶液的质量分数,取100g Ba(NO3)2溶液,向其中逐渐加入Na2SO4溶液,加入溶液质量与生成沉淀质量关系如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入Na2SO4溶液质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
生成沉淀质量/g | 2.33 | 4.66 | m | 9.32 | 9.32 |
(1)表格中m的数值为_____;
(2)加入Na2SO4溶液与原Ba(NO3)2溶液质量比为_____时恰好完全反应;
(3)计算原Ba(NO3)2溶液溶质的质量分数。_____
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】请用所学知识解决下列问题:
(1)食醋是常见的调味品,主要成分是醋酸(CH3COOH),醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为_____,醋酸分子的相对分子质量为_____。
(2)CaSO3和CaSO4的混合物中钙元素的质量分数为30%,则混合物中CaSO4的质量分数为_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】学校在进行消防演练过程中,老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体,探究其成分。(不考虑杂质的影响)
(查阅资料)
①干粉灭火器的主要成分是NaHCO3;
②;
③碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。
请写出干粉灭火器的灭火原理:_____。
(提出猜想)
猜想一:固体成分为Na2CO3;
猜想二:固体成分为NaHCO3;
猜想三:固体成分为_____。
(实验验证)
步骤 | 现象 | 结论 |
小明同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,再滴入无色酚酞溶液 | 无色酚酞溶液变红 | 猜想一成立 |
(提出质疑)小红认为小明得出的结论不准确。小红知道NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂,推测NaHCO3的水溶液可能显_____性,并通过实验得到了验证。
小明和小红继续实验探究:
步骤 | 现象 | 结论 |
1.取少量白色固体加热,将生成的气体通入澄清石灰水中。 | 澄清石灰水变浑浊 | 固体中含有NaHCO3,写出石灰水变浑浊的化学方程式:_____。 |
2.另取少量的白色固体加水溶解,向所得溶液中滴入氯化钙溶液。 | _____ | 固体中含有Na2CO3,写出发生反应的化学方程式:_____。 |
(得出结论)猜想三成立。
(反思交流)师生通过交流又设计了另一种实验方案。
实验装置 | 步骤 | 现象 | 结论 |
m的数值为_____g;将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中,关闭弹簧夹,观察现象。 | 甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生,U型管右侧液面均升高,待反应结束后液面由高到低的顺序为_____。 | 猜想三成立 |
(拓展延伸)掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程,更有助于解决生活、生产实践中的问题。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】兴趣小组设计如下实验证明某混合气体中可能含有CO、CO2、H2(实验过程中装置气密性良好)。温馨提示:白色硫酸铜粉末遇水变蓝色。
(1)A中澄清石灰水变浑浊,说明气体中含有_____;
(2)B的作用是_____,写出B中反应的化学方程式:_____;
(3)实验时小明发现C中黑色固体变红,D中白色粉末变蓝,于是得出混合气体中含有H2,小红认为小明的结论不严密,理由是_____。
(4)如图所示的装置被称作“万能瓶”,它在化学实验中有广泛的应用。除用于洗气、验证气体的功能外,还有_____功能。(答出一点)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是实验室常用的实验装置。请回答下列问题:
(1)仪器①的名称为_____;
(2)实验室选用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置,还需要补充的一种用品是_____,该反应的化学方程式为_____,用D收集氧气做铁丝燃烧的实验,集气瓶中留有少量水的目的是_____;
(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是_____(填字母),发生反应的化学方程式为_____,检验集气瓶中是否已收集满CO2的方法是_____;
(4)选用B和D制取气体时为了随时控制反应发生和停止,小明同学认为只要在B和D的连接处直接安装弹簧夹即可。你认为这种做法是否可行并说明理由:_____。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】工业上以白云石(主要成分为CaCO3MgCO3)为原料制备氢氧化镁的流程如图所示,请回答以下问题:
温馨提示:
①轻烧时温度低于700℃
②
③
④
(1)写出白云石轻烧后所得固体的主要成分_____;
(2)请分析流程中研磨的目的_____;
(3)写出流程中除水以外可以循环利用的物质_____;(写出一种)
(4)请分析如果轻烧时温度超过700℃对流程产生的影响。_____
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】A~H是初中化学常见的物质。其中A、C的组成元素相同,F俗称火碱,G为红棕色粉末状固体。它们之间存在如下图转化关系(图中“→”表示物质转化,“﹣”表示物质间可以发生化学反应),请根据框图回答问题:
(1)A的化学式为_____;
(2)F与H发生的化学反应属于_____(填基本反应类型)反应;
(3)写出E与G反应的化学方程式:_____;
(4)D转化为E属于_____(填“吸热”或“放热”)反应;
(5)请写出B的用途:_____(写出一条)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com