精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】学校在进行消防演练过程中,老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体,探究其成分。(不考虑杂质的影响)

(查阅资料)

干粉灭火器的主要成分是NaHCO3

碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。

请写出干粉灭火器的灭火原理:_____

(提出猜想)

猜想一:固体成分为Na2CO3

猜想二:固体成分为NaHCO3

猜想三:固体成分为_____

(实验验证)

步骤

现象

结论

小明同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,再滴入无色酚酞溶液

无色酚酞溶液变红

猜想一成立

(提出质疑)小红认为小明得出的结论不准确。小红知道NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂,推测NaHCO3的水溶液可能显_____性,并通过实验得到了验证。

小明和小红继续实验探究:

步骤

现象

结论

1.取少量白色固体加热,将生成的气体通入澄清石灰水中。

澄清石灰水变浑浊

固体中含有NaHCO3,写出石灰水变浑浊的化学方程式:_____

2.另取少量的白色固体加水溶解,向所得溶液中滴入氯化钙溶液。

_____

固体中含有Na2CO3,写出发生反应的化学方程式:_____

(得出结论)猜想三成立。

(反思交流)师生通过交流又设计了另一种实验方案。

实验装置

步骤

现象

结论

m的数值为_____g;将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中,关闭弹簧夹,观察现象。

甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生,U型管右侧液面均升高,待反应结束后液面由高到低的顺序为_____

猜想三成立

(拓展延伸)掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程,更有助于解决生活、生产实践中的问题。

【答案】碳酸氢钠受热分解得到二氧化碳,因而隔离了空气而灭火 NaHCO3Na2CO3 CaOH2+CO2CaCO3+H2O 有白色沉淀生成 Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl 0.5 乙>丙>甲

【解析】

[查阅资料]

根据干粉灭火器的主要成分是NaHCO3,知道干粉灭火器的灭火原理是碳酸氢钠受热分解得到二氧化碳,因而隔离了空气而灭火;

[提出猜想]

由干粉灭火器的主要成分是NaHCO3可知:灭火后残留的白色固体分为三种可能:NaHCO3全部反应、NaHCO3部分反应、NaHCO3没有反应,所以猜想三固体成分为NaHCO3Na2CO3

[提出质疑]

NaHCO3Na2CO3的水溶液都显碱性,小明同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,再滴入无色酚酞溶液,无色酚酞溶液变红,不能证明猜想一成立;

取少量白色固体加热,将生成的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,是碳酸氢钠在加热条件下反应生成了二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,反应方程式为:

另取少量的白色固体加水溶解,向所得溶液中滴入氯化钙溶液,而碳酸氢钠与氯化钙不发生反,如果固体中含有Na2CO3,则碳酸钠和氯化钙溶液反应生成白色沉淀,反应方程式为:

[反思交流]

根据控制变量法,本实验中不变量之一是物质的质量,得出m的值为0.5g

将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中,根据反应方程式:

,相同质量的碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钠和碳酸氢钠的混合物分别与稀盐酸反应,生成二氧化碳的质量是碳酸氢钠反应生成最多,其次是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物,最后是碳酸氢钠。所以关闭弹簧夹,甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生,U型管右侧液面均升高,待反应结束后液面由高到低的顺序为乙>丙>甲。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是(

A. 向一定量的BaOH2溶液中逐滴滴加CuSO4溶液至过量

B. 加水稀释浓盐酸

C. 向部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

D. 将等量的铁粉和锌粉分别与足量的等质量分数的稀盐酸反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是 ABC 三种固体物质的溶解度曲线,请回答:

120℃时,溶解度大小相等的物质是________

2)三种物质中,________的溶解度受温度影响最大。

3)将A的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取的方法是____(任填一种)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象。

【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应?

【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量。

【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案,请你帮他们完成实验报告。

同学

实验操作

现象

结论

溶液由红色变成________

氢氧化钠与盐酸发生了化学反应,反应的化学方程式为__________

U形玻璃管中________边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计)

氢氧化钠与盐酸发生了化学反应

________测定氢氧化钠溶液的pH;向其中滴加足量的稀盐酸后,再测定溶液的pH

最后溶液的pH________(“≥7”“≤7”不变”)

氢氧化钠与盐酸发生了化学反应

【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是________,理由是______________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请阅读下面的短文,根据内容回答问题。

多变的硫磺

硫单质俗称硫磺,质脆、密度比水大、不溶于水、微溶于酒精、熔点沸点都不高。硫在加热或点燃的条件下可以和氢气、大多数金属单质、氧气、浓硝酸等反应,发生反应的化学方程式如下:

硫元素在不同的物质中呈现多种化合价。在化学反应中硫元素化合价升高体现硫的还原性,化合价降低体现氧化性。

自然界中单质硫存在于火山口附近,以化合物形式存在的硫元素多以硫化物、硫酸盐等形式存在。硫磺具有广泛的用途。在工业上主要用于制造硫酸、化肥、硫化橡胶、火药、烟花等;在农业上用于制造杀虫剂等;在医药上制造硫磺软膏。

1)硫磺的用途有_____(写出一条);

2)反应的化学方程式中X的化学式_____

3)短文中的5个化学方程式能体现硫的还原性的有_____(填序号);

4)含硫煤在燃烧过程中容易产生SO2气体,溶于水会形成_____,导致环境污染。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了除去铜粉中混有的铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾(CuSO45H2O)。某课外活动小组的同学按如下流程进行实验。(反应中部分生成物已略去)

已知:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O

回答下列有关问题:

1)操作a的名称是______;除去铜粉中的铁粉,最简便的实验方法是______

2)由CuCuSO4溶液的途径Ⅱ中,若不通入O2,反应将不会发生,原因是______

3)途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较,其显著的优点是______(回答一点即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是越冬小麦田,试回答:

1)小麦中含有淀粉,它属于______类营养素,淀粉在人体内消化最终得葡萄糖,葡萄糖化学式为_____

2)为防止小麦根系冻伤,施加化肥的种类是_____肥,为增强抗倒伏能力,还要施加化肥的种类是_____

3)对小麦地经常施加某些化肥,会造成土壤酸化,应用物质_____改良土壤酸性。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号填空:

12个铁原子_____;(24个硫酸根离子_____

33个水分子_____;(4)正三价的铝元素_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示,请根据图示同答下列问题。

(1)丙物质的溶解度随温度的升高而 。(填“增大”或“减小”)。

(2)若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体,可用 的结晶方法。

(3)t1时,将甲物质的饱和溶液升温到t3,所得溶液中溶质的质量分数 。(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)t2时,将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中,充分溶解后得到不饱和溶液,若想使溶液恰好饱和,可采用的方法是:

(5)t3时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是

查看答案和解析>>

同步练习册答案