【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，请根据图示同答下列问题。
（1）丙物质的溶解度随温度的升高而 。(填“增大”或“减小”)。
（2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用 的结晶方法。
（3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数 。(填“变大”、“变小”或“不变”)。
（4）t2℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是： 。
（5）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是 。
【答案】（1）减小（2）蒸发溶剂（3）不变
（4）加入甲物质30g（5）甲＞乙＞丙
【解析】
试题分析：（1）根据溶解度曲线，丙物质的溶解度随温度的升高而减小
（2）根据溶解度曲线，乙物质的溶解度随温度的升高而变化不大，故若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用蒸发溶剂的结晶方法
（3）根据溶解度曲线，甲物质的溶解度随温度的升高而增大，t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液变为不饱和溶液，但溶液中的溶质、溶剂质量都不变，故溶质的质量分数不变
（4）根据溶解度曲线，t2℃时，甲物质的溶解度为60g，所以t2℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是：加入甲物质30g （5）根据溶解度曲线，3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是：甲＞乙＞丙
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列广告用语没有科学性错误的是
A．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用
B．没有氧气就没有生命
C．这种化妆品不含任何化学物质
D．人长期在纯氧环境中，可以延年益寿
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。
【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3和H2O。
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，若要检验可以用 ；
（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量。写出SO2与NaOH反应的化学方程式 ；
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。如果放出的气体是H2，在B中玻璃管内可观察到的现象是 ，引起该现象的反应方程式为 ；丙同学认为：为确保安全，实验前应先 ，方可采用上面的装置进行实验。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”．请回答：
（1）溶液X是 （填“酸”“碱”“盐”），试剂A的名称是 ；
（2）若B是氧化物，则B的化学式为 ；
（3）根据题意，C应该是 ；
（4）若X是稀硫酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式为 ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是初中化学中几个重要实验，有关这些实验的说法错误的是（ ）
A. 铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧证明燃烧需要氧气
B. 通入二氧化碳后紫色石蕊溶液变红，可证明二氧化碳气体使紫色石蕊变红
C. 左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，可证明铁生锈需要氧气
D. 两支蜡烛由下至上依次熄灭，证明二氧化碳的密度比空气大、不能燃烧也不支持燃烧
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【题目】下列说法中正确的是（ ）
A．凡含有氧元素的物质就是氧化物
B．某物质中只含有一种元素，该物质一定是一种单质
C．含有多种元素的物质一定是混合物
D．一种元素与另一种元素的原子核内质子数一定不相同
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【题目】化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。
（1）现有H、C、N、O、Na五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
①人体中含量最多的物质 ；②实验室中常用的燃料 ；
③可以形成酸雨的气体 ；④侯德榜是我国制“碱”先驱，这里的“碱”指 。
（2）如图为某抗酸药的实物图，回答下列问题：
①图中属于有机合成材料的是 ；该药物中淀粉属于 （填字母序号）。
A．蛋白质 B．糖类 C．油脂 D．维生素
② 图中塑料包装废弃后可用于微型实验．它的作用和优点都与我们实验室的 （填一种仪器的名称）相近。
③图中铝箔常温下有优良抗腐蚀性，其原因 。（用化学方程式表示）
④药片中的氢氧化铝在治疗胃酸过多患者时，发生的化学反应方程式： 。
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