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【题目】下列实验设计能够实现其对应实验目的的是
A. 验证质量守恒定律
B. 测定空气中氧气的含量
C. 探究铁钉锈蚀的条件
D. 探究燃烧的条件之一:温度达到着火点
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【题目】根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是( )
A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | B.铁能在氧气中燃烧 | C.白磷的着火点比红磷的低 | D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】今年4月22日是第41个“世界地球日”,主题为“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”。下列举措不符合这一主题的是
A. 大量使用农药、化肥,以提高农作物产量
B. 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
C. 禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电进
D. 积极开发使用风能、太阳能等新能源,减少化石燃料的使用
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【题目】以下是实验室制取气体常用的化学仪器.
请回答以下问题:
(1)写出仪器的名称:B______:C______:F______:H______:
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:______;制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器:______(填字母);
(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:______.
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【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图。请你回答:
(I)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______;
(2)X=______;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是______ (填字母代号)。
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【题目】北京奥运会“祥云”火炬载着中国人民对世界人民的友谊,开始了全球传递.它采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图),下列关于丙烷分子的说法不正确的是( )
A. 丙烷分子由碳元素和氢元素组成
B. 丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3:8
C. 丙烷分子由碳原子和氢原子构成
D. 一个丙烷分子中含有26个质子
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【题目】如图1是李明同学配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图1表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是_____。
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数如图2,则称取的NaCl质量为_____,请问李明同学配置的NaCl溶液的质量是_____克。
(4)根据计算需要量取水的体积是_____mL(水的密度为1g/mL),请告诉他应该选_____mL的量筒量取水体积(供选的量筒有50mL、100mL、200mL、500mL四种不同量程的量筒)。量取水时,量筒必须平放,视线要跟量筒内凹液面的_____处保持水平。
(5)图1中玻璃棒的作用是_____
(6)称量NaCl质量完毕放回砝码时,李明同学发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数_____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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【题目】同学利用“多米诺骨牌“效应,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开 A 中分液漏斗的活塞,很快看到 E 中导管口有气泡冒出。请看图回答问题:
(1)A 中反应的化学方程式_____;B 中白磷不燃烧,原因是_____。
(2)C、E 中看到的现象分别是_____、_____。
(3)用化学方程式表示 E 中颜色变化的原因_____;
(4)用 F 装置收集气体的依据是_____。检验 F 装置中气体是否收集满的方法是_____。
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【题目】硫酸锂(Li2SO4)和硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | Li2SO4 | 36.1 | 35.4 | 34.8 | 34.3 | 33.9 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
请回答下列问题:
(1)依据溶解度表,绘制溶解度曲线如图1所示,其中能表示 Li2SO4 溶解度曲线的是_____。(填“甲”或“乙”)
(2)40℃时,有含少量 Li2SO4 的 KNO3 饱和溶液,欲从中提纯 KNO3 晶体,方法是_____。
(3)Li2SO4 和 KNO3 在某一温度时具有相同的溶解度 x,则 x 的范围是_____。
(4)将 10℃时两种物质的饱和溶液分别升温至 30℃,所得 Li2SO4 溶液中溶质的质量分数_____(填“>”、“<”或“=”)KNO3 溶液中溶质的质量分数。
(5)如图2所示,20℃时,将盛有饱和 Li2SO4 溶液的试管放入盛水的烧杯中,向烧杯的水中加入某物质后,试管内有晶体析出。则加入的物质可以是_____(填字母序号)
①氢氧化钠固体②冰块 ③生石灰固体④硝酸铵固体⑤氯化钠
A ②④B ①③C ③④D ①②⑤
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是一定条件下相关物质的转化关系,其中A为红棕色固体,G是浅绿色溶液,B、C、E、F均是初中常见的无色、无味的纯净气体。
写出符合反应的化学方程式:①_____;②_____;③_____;④_____。
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