（1）写出化学式：A ，G 。

（2）写出化学方程式：

H转化为B的反应 ，

C转化为F的反应 。

（3）若E与G的组成元素相同，则E的名称为 。

（1）从微观角度。下图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。

①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数____________ （填“有”或“没有”）增减。

②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。

（2）从反应类型角度。一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是___________（填一种物质化学式）。

②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。

③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_____（填化学式）。

（3）从能量变化角度。借用右图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化。

① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是__________。

② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是____（填标号）。

A.氯化钠 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠

（提出问题）废液中所含溶质是什么?

（猜想与假设）

猜想1：废液中的溶质是NaCl、Na2CO3和HCl

猜想2：废液中的溶质只有NaCl

猜想3：废液中的溶质是NaCl、HCl

猜想4：废液中的溶质是______。

（讨论与交流）

小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是_______________。

（实验与结论）

（1）小亮同学为验证猜想3，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现溶液不变色，于是小亮认为猜想3正确。你认为他的结论____(填“正确”或“错误”)，理由是____________。

请你另设计实验方案验证猜想3：

（2）验证猜想4，可选择的试剂有____________。

A 酚酞溶液 B 氢氧化钾溶液 C 稀硫酸 D 氯化钡溶液

写出以上所发生反应中有沉淀生成反应的化学方程式：_____________。

（拓展与应用）若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据盐酸的性质，无需另加试剂，只要对废液进行______操作，即可从废液中得到NaCl固体。

请回答：（1）钛合金属于_______（选填“混合物”、“纯净物”）。

（2）钛酸亚铁FeTiO4中钛的化合价为______价。

（3）以CO和H2在合成塔中生产甲醇(CH3OH)属于化合反应，其化学方程式为________________。

（4）经高温冶炼得到金属钛，则参加反应的镁与生成钛的质量比为_________。

（5）氯化过程中主要发生的反应为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，则X的化学式为______。

(1)B物质是__________。

(2)A与B反应的实验现象是______________。

(3)写出C与D反应的化学方程式________________。

A. ①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒

B. ②表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液

C. ③表示向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸

D. ④表示将等质量的大理石分别与足量的等体积等溶质质量分数的稀盐酸反应

①要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物)，组装气体发生装置需要的仪器是________(填序号)，收集氧气应采取_______法。

②提纯粗盐时，过滤需要选用上述仪器中的________(填序号),除此之外还缺少的仪器是滤纸、____、_______(填名称)。

(2)美羊羊同学在购买回的袋装薯片中发现还有一个小袋，上面标有“成分:CaO、Fe；作用:防潮、防氧化；警告:禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色的，大多数是灰白色的。经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3；灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe；为验证自己的判断，美羊羊同学打算进行实验探究，请你一同参与。

（实验目的）证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

（实验设计）装置如下图所示:

（实验预测与分析）

①若要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是____，B中发生反应的化学方程式为____________。

②若要证实样品中含有Fe,E中应观察到的现象是________。此时C装置的作用是______。

③看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式_________。

A. 甲的溶解度受温度影响最大

B. 10℃时，三种物质的溶解度大小顺序为丙>乙>甲

C. 30℃时，乙、丙两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等

D. 50℃时，分别将40g甲、乙两种物质放入100g水中，均得到饱和溶液

（提出问题）足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内充分燃烧,熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

（猜想假设）猜想①:有氧气剩余;

猜想②:无氧气剩余。

（实验验证）该小组同学按如图1组装好实验装置,用高能激光笔分别照射燃烧匙上的红磷和白磷,红磷燃烧直至熄灭,白磷无明显变化;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷被点燃。

(1)激光笔的作用是________________________。

(2)红磷的燃烧产物与瓶底热水反应生成磷酸(H3PO4)的化学方程式_________________ 。

(3)实验过程中燃烧匙内的白磷第一次未燃着的原因是_________________ 。

（实验结论）根据上述实验现象,得出如下结论

(4)结论1:猜想_______正确

结论2:课本上“燃烧红磷测定空气中氧气含量”的方法是_____(选填“严谨”或“不严谨”)的,其理由是_________________ 。

（注意:若答对第(5)(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。）

（拓展延伸）如图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图

(5)在图中_____ (选填“A”“B”“C”“D”或“E")点时红磷燃烧熄灭。请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因

①________________________。

②________________________。

(6)小组同学通过查阅资料得知,能够较精确地验证空气中氧气体积分数的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可以将空气中的氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒固定于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图3)，一段时间后你将看到的现象是________________________。

（提出猜想）猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变__________色；猜想二：三种氧化物可能是 CO2、CO 和__________（填化学式），该猜想的依据是________。

（查阅资料）

①无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色。

②向氯化钯溶液中通入 CO，会产生黑色沉淀。

（实验探究）兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体依次通过下图中装置。

（实验结论）当观察到装置 A 中变蓝、B 中变浑浊、C中出现___________的实验现象时，证明猜想二是正确的。写出 B 中发生反应的化学方程式____________。

（实验反思）①根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理，处理方法是__________________________________。②装置 A 和装置 B 能否对调顺序，为什么？_____________。