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【题目】A~H是初中常见的8种物质,它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出下列物质的化学式:D____,G____,H____。
(2)请写出下列变化的化学方程式:B→F____。
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【题目】根据下图的溶解度曲线图回答
(1)在40℃时,在l00g水中加入30gKCl固体,所形成的溶液是______溶液(“饱和”或“不饱和”);将上述溶液蒸发掉50g水后恢复到40℃,析出固体质量是____g。
(2)在40℃时,饱和KCl溶液的溶质质量分数是____________。(只列计算式)
(3)在温度为________时,Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度。
(4)KCl的溶解度与温度变化的关系是_______________________________。
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【题目】化学李老师在《燃烧的条件》教学中,改进了教材中的实验,如图所示,在铜片上罩上仪器a,请回答:
(1)白磷的着火点比红磷的____。
(2)罩上仪器a的作用是____。
(3)对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是____。
(4)实验中小明观察到热水中的②白磷由块状迅速熔化成液滴状,但不燃烧的原因是____。
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【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的 ②收集有关资料 ③设计合理方案 ④进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答问题:(所用装置图用序号表示)
(1)写出标有①的仪器名称:____。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____,选用的发生装置是____(填装置代号)。收集装置是____(填装置代号)。
(3)制取氧气时,试管口略向下倾斜的目的是____。试管口塞棉花的目的是____。如果用排水法收集气体时,当气泡____放出时才可以收集。若实验结束时,应先____,再____。若用排空气法收集氧气,如何验证是否集满:____。
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【题目】用化学符号填空。
(1)3个氢分子_______ (2)镁元素_______
(3)硝酸根离子_______ (4)氢氧化铝中铝元素的化合价_______
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【题目】化学与我们的生活密切相关,请回答以下几个问题,可参考所给出的图。
(1)能制造汽车轮胎的合成材料是____。
(2)关闭燃气开关灭火,运用的原理是____。
(3)不锈钢是____(填“纯净物”或“混合物”)。
(4)果汁、蛋白质、糖和维生素都含有____(任填一种元素)元素。
(5)一个C60分子中含____个碳原子,C60是制作某种锂电池的原料,电池的能量转化形式是由____转化为电能。
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【题目】下列化学方程式的书写正确的是( )
A. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B. Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
C. 4Fe+3O2=2Fe2O3D. Na2CO3+2KNO3=2NaNO3+K2CO3
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【题目】根据如图的信息判断,下列说法正确的是( )
A. 硫属于金属元素
B. 硫离子的核外电子数为16
C. 硫元素的相对原子质量为16
D. 在化学反应中,硫原子容易得到电子
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【题目】铜是人类最早利用的金属之一。
(1)用“﹣”连接金属铜的性质与用途(要求:性质不重复选择)_____。
(2)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件和部分产物已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O
根据上述信息,可推得:固体A的成分是_____(写化学式);它属于_____(选填“纯净物”或者“混合物”),过程①②③中发生了相同化学反应,其化学方程式为_____,过程②中分离操作的名称是_____;实验室中进行该操作,常用的玻璃仪器除了烧杯和漏斗,还有_____。
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【题目】如图所示,A~I为初中化学中常见的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E、H为单质,F为浅绿色溶液,G、I均为各含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示。请回答下列问题:
(1)物质D的化学式:_____。
(2)写出A与H2O反应的化学方程式:_____。
(3)写出G与H反应的化学方程式:_____;反应类型属于_____。
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