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【题目】如图中“﹣”表示相连的物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化成另一种物质,下列各组物质按甲、乙、丙的顺序不符合图示要求的是( )
A. C、CO、O2 B. Mg、MgCl2、ZnSO4
C. Ca(OH)2、CaCl2、Na2CO3 D. BaCl2、BaCO3、H2SO4
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【题目】如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是( )
A. 该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中
B. ag是指加入氢氧化钠固体质量
C. A点溶液的溶质为HCl和NaCl
D. 向B点溶液中滴加紫色石蕊会变红
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【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断:
(1)写出有关物质的化学式:A_____、甲_____、E_____;丙_____
(2)写出下列化学方程式:
A→B+甲:_____;
C+E→丙+D:_____。
丙→乙:_____。
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【题目】同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是 。
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问。
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和 (写物质名称) 。
②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是 。(写一种猜想)
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置。 | ①有白色沉淀,溶液呈红色。 | 的猜想正确。 |
② 。 | 的猜想正确。 | |
③ 。 | 的猜想正确。 |
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑 。
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【题目】根据如图回答问题。
(1)仪器a的名称是_____;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,选用的收集装置是_____(填字母序号,下同)。如图E所示,铁丝与氧气反应的实验中,水的作用是_____。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的发生装置是_____,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_____,说明瓶中已充满二氧化碳。
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【题目】根据微观示意图回答下列问题。
(1)图1中不同的“小球”代表不同的原子。
图 1:
图 2:
①D图可表示5个_____ (填“分子”或“原子”)。
②五幅图中,能表示混合物的是_____,表示化合物的是_____ (填图中字母)。
(2)图2是某反应前后分子变化的微观示意图。该反应的下列说法中,正确的是_____。
A 属于置换反应 B 反应前后元素种类不变
C 反应前后分子数目不变 D 反应前后原子种类、数目均不变。
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【题目】根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是_____。
(2)将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质的质量分数最大的是_____。
(3)_____℃时,A、B两种物质的溶解度相等
(4)当20℃<t<50℃时,下列说法正确的是_____(填序号)
A 溶解度由大到小顺序是:A>B>C
B 溶解度由大到小顺序是:A>C>B
C 溶解度由大到小顺序是:C>B>A
D 溶解度由大到小顺序是:B>A>C
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【题目】眼镜是人们常用的护眼工具;如图是一款变色眼镜的示意图。
(1)图中所标物质,属于金属材料的是_____,属于有机合成材料的是_____。
(2)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴(Br2)和银,玻璃颜色变深,该反应的化学方程式为_____,当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起_____作用。
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【题目】写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。
(1)镁离子_____。
(2)氨气中氮元素的化合价为﹣3价_____。
(3)3SO2_____。
(4)2个汞原子_____。
(5)氯酸钾_____。
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