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【题目】通过近一年的学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的有关方法,请根据下图回答问题:
(1)图中标号①的仪器名称为______。
(2)以上装置A~C发生装置中有一处明显的错误,请加以改正___;利用改 正后的装置完成后面的实验。实验室利用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是___(填字母序号),其反应的化学方程式为___。在组装发生装置A时,下列仪器及用品组装的顺序是(________)(填字母序号)
a.酒精灯 b.铁架台 c.试管 d.小木块
(3)同学们查阅资料得知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,于是打算用 C、D、G组成制取装置并利用稀盐酸 和鸡蛋壳来制取并收集干燥的二氧化碳气体,正确的组装顺序为___,则在装置G中加入的液体试剂是___(填名称);该反应的化学方程式为___
(4)同学们想进一步测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,于是设计方案:将G装置装满水,将产生的二氧化碳 与装置G的___(填a/b)导管相连,将水从另一端压入量筒中,量筒中液体的体积即为生成二氧化碳的体积。辉辉同学认为此方案有不足之处,需要在水上面放一层油的作用是____。若水上面不放油会导致测定结果___(填偏大/偏小/不变)。
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【题目】现有一不纯的氧化铜样品16g,可能混有氧化铁、氧化镁、木炭粉、氯化钠中的一种或几种,加入200g稀硫酸恰好完全反应,没有固体剩余,生成3.6g水,则下列判断不正确的是( )
A. 原固体样品中肯定不含有木炭粉B. 原固体样品中混有的杂质可能有氯化钠
C. 所用的稀硫酸中溶质质量分数为9.8%D. 恰好完全反应后溶液中水的质量为184g
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【题目】丁酸乙酯()是一种无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的添加剂。以下关于丁酸乙酯 的叙述正确的是( )
A. 丁酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成
B. 丁酸乙酯属于氧化物
C. 丁酸乙酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 3:6:1
D. 每个丁酸乙酯分子中含有一个氧分子
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是( )
A. t1℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相同
B. t1℃时,取少量甲的饱和溶液,加入少量乙,不能再溶解
C. t1℃时,取少量甲的饱和溶液升温到t2℃,变成不饱和溶液
D. t2℃时,将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液,所得溶液质量甲>乙
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【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A. 向一定量的盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B. 向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C. 向一定量的盐酸中滴入NaOH溶液
D. 一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
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【题目】如图是化学实验中常见的几种装置。
(1)指出有编号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)利用上述_____装置(填字母)的组合可以制取的一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,写出实验室制取该气体的化学反应方程式:_____。实验室制取气体时均应先检查装置的_____;检验该气体是否集满的方法是_____。
(3)若用E装置干燥生成的上述气体,E中盛放的液体试剂是_____,气体应从_____端导入。
(4)F装置用来测量生成的CO2气体的体积,会在水面上放一层植物油,若不加油层会使测定结果_____(填“偏大”或“偏小”)。
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【题目】如图为某化学反应的微观过程,其中“”和“”表示两种不同原子。
(1)A物质属于_____(填“混合物”、“单质”或“化合物”),该反应属于_____(填基本反应类型)反应。
(2)虚线框内应填的微观图示是_____(选填A、B、C、D),你推断的依据是_____。
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式_____
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【题目】在新一届党中央领导下,经过一段时间的环境治理,自然界的河水、湖水重现碧波,焕发生机。
(l)要想知道湖水是否为硬水,可使用_____检测。
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是_____,用此装置净化后得到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)湖水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母代号)。
A分子质量 B分子种类 C分子间隔
(4)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用_____的方法。
(5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施_____。
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