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【题目】打造低碳、共享、智能、网联一体化的出行新生态,共享汽车逐渐普及,使人们的生活更加便利。
(1)“共享汽车”的塑料保险杠,属于_____材料,汽车的金属部分一般采用合金材料而不用纯金属的原因是_____。
(2)为防止车身的锈蚀,共享汽车所采用的方法是_____。
(3)汽车电路中的导线一般为铜芯线,这是利用金属铜良好的导电性和_____性。
(4)共享汽车用铅酸电池充电的反应:_____。共享汽车采用电力驱动,与传统汽车相比,大大减少了_____能源的消耗。
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【题目】中国古代在认识和应用物质方面有辉煌的历史,请用恰当的化学用语填空。
(1)《本草纲目》中“灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱涴衣”中的碱为草木灰_____;
(2)《本草钢目》中“水银乃至阴之毒物,因火煅丹砂而出”水银的化学式_____;
(3)《报朴子)中记载“曾青涂铁,铁赤如铜”其曾青指硫酸铜溶液,其阳离子为_____;
(4)《天工开物》中“凡石灰,经火焚炼为用”的石灰主要成分为碳酸钙_____。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
B. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入铝粉和镁粉
C. 向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸,生成水的质量与加进稀硫酸的质量
D. 向氢氧化钠溶液中加水
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【题目】推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是( )
A. 由同种分子构成的物质一定是纯净物,因此纯净物一定由同种分子构成
B. 溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
C. 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D. 蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛的组成中一定含有C元素和H元素
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【题目】化学小组同学在某工厂废水处理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工业废水样品带回实验室。静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙。请完成以下探究(不考虑杂质干扰)。
(提出问题)滤渣乙是什么?
(做出猜想)小明认为滤渣乙是银,小东认为滤渣乙是银和铜,小华认为滤渣乙是银、铜和铝,你认为滤渣乙还可能是_____。
(交流讨论)大家经过讨论后,认为小华的猜想错误,理由是_____。
(实验探究)设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白:
实验步骤 | 现象 | 结论 |
步骤1:取滤渣乙加入盐酸 | 无气体产生 | 滤渣乙可能是_____ |
步骤2:取滤液甲插入打磨过的铁丝 | 无明显现象 | 滤渣乙一定是_____ |
(反思交流)通过交流,大家认为此时滤液甲中含有的溶质是_____。
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【题目】根据如图仪器或装置回答问题:
(1)写出仪器名称:②_____,⑤_____。
(2)用氯酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_____(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是_____。
(3)实验室可将②⑦与_____(填标号)连接制取并收集二氧化碳,该发生装置与②⑥组装成的发生装置相比较,具有的优点是_____。
(4)某同学欲配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,除了药匙、滴管、烧杯、玻璃棒外,还需用到上述仪器中的_____(填标号)。他在量取所需水的体积时,若仰视凹液面最低处读数,则所配置溶液中溶质的质量分数比20%_____(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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【题目】将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中,并根据观察到的现象绘制了如图曲线,根据图示回答问题:
(1)A点处溶液的溶质是 ;
(2)请写出AB段发生反应的化学方程式 ;
(3)C点处溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”).
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【题目】二氧化硅可用于制造分离膜。“膜分离”技术(如图)能使二氧化碳穿过分离膜,而其他气体则不能透过;二氧化碳被氨水吸收生成可用作化肥的碳酸氢铵( NH4CO3)。
(1)“膜分离”技术的原理类似于化学实验中常用的_____操作。
(2)碳酸氢铵属于化肥中的_____肥,其不能与熟石灰混用的原因是_____。
(3)氨水能使无色酚酞试液变红,是因为溶液中含有_____离子(填符号)。
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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,化石燃料是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)随着工业生产的高速发展和人们生活水平的不断提高,人类所消耗的化石能源急剧增加,由此对环境造成的不良影响主要有_____(限举两例);所以我们要践行简约适度、绿色低碳的生活方式。
(3)汽车三元催化器中发生一个重要的反应,可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示,反应前后的四种物质中属于单质的是_____(填化学式)。
反应前 | 反应后 | |||
A | B | C | D | |
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