（1）地球大气中二氧化碳含量增多，会产生_____，导致全球变暖。

（2）对维持大气中二氧化碳气体含量相对稳定，最重要的反应是______

ACO2+H2O=H2CO3 BCO2+NaOH=Na2CO3+H2O

CCO2+ C 2CO D6CO2 +6H2O 6C6H12O6+6O2

（3）饮用硬度过大的水都不利于人体健康．可通过_____方法来降低水的硬度。

（4）相同条件下气体体积之比等于分子数之比，则空气中氧分子与氮分子总质量之比为__________。

（1）写出装置A制取氧气的化学方程式_____．

（2）收集一瓶氧气用于完成铁丝在氧气中燃烧的实验最好用 _____（填序号）装置。

（3）写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式______．

（4）若用F装置干燥二氧化碳，瓶中应装_______．

【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A是通常情况下密度最小的气体， B和C反应可形成蓝色溶液，D在农业上可用来改良酸性土壤。它的相互关系如图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成特及反应条件略去）。下列说法错误的是

A. B的化学式为CuO

B. C物质的类别是酸

C. EA的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑

D. DE的转化一定是复分解反应

A. 电解水一段时间

B. 等质量的氯酸钾制氧气

C. 向一定量的氢氧化钠溶液滴加pH=3的稀盐酸

D. 足量的三种金属分别与等质量等质量分数稀盐酸反应

A. P点表示t1℃时a、b溶液的溶质质量分数相等

B. t1℃时a、c饱和溶液升温到t2℃，均变为不饱和

C. a中含有少量b时，可采用蒸发结晶的方法提纯a

D. t1℃时，125克b的饱和溶液中，含有b物质25克

①如图1是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线

Ⅰ．20℃时，甲的溶解度_____（填“＞”、“＜”或“＝”）乙的溶解度。

Ⅱ．40℃时，乙和丙_____（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液。

Ⅲ．20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃．请填写下表。

Ⅳ．若分别将100g乙、丙的饱和溶液从50℃降温到40℃，对所得溶液的叙述正确的_____（填序号）。

A 乙、丙都是饱和溶液 B 所含溶剂质量：乙＜丙

C 溶液质量：乙＞丙 D 溶质质量分数：乙＞丙

②气体的溶解度也有一定的变化规律。

Ⅰ．打开可乐瓶，逸出大量气泡．由此可见，压强越小，CO2的溶解度越_____．为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是_____。

Ⅱ．不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如图2所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度_____（填编号）。

a 小于40℃ b 大于40℃ c 无法确定

（1）45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g

（2）本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由_____。

（3）列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数？_____。

（1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，由实验I得出的结论有_____．

（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是_____；产生这一现象的原因是_____．

（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要_____（填“有”或“无”），理由是_____．

（发现问题）虽然课本上这个实验的现象明显，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等．

（查阅资料）

①氨气的密度比空气的密度小．

②T形三通管属于微型化学仪器．

（实验改进）在老师指导下，同学们改用图丙装置探究微粒的运动性．

在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条．

（4）用_____（填写仪器名称）吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口．

（5）一会儿，观察到_____（填“ba”或“bc”）段纱布条变成红色．

（6）微热细弯管处的浓氨水，纱布条变红的速率会加快．

（实验反思）改进实验与课本实验相比较，有不少的优点，请你写出其中的一条：_____．

（1）_____℃时，甲物质与乙物质的溶解度相等．

（2）使甲物质从60℃的饱和溶液中结晶析出的最好方法是_____．

（3）80℃时，将等质量的甲、乙两种物质分别加入盛有100g水的烧杯中充分溶解，观察到的现象如图2所示．_____（填A或B）烧杯中的溶液一定达到饱和状态，溶质的质量分数为_____．要使A烧杯中剩余的固体继续溶解可采用的一种方法是_____．

（1）仪器a、c的名称是：a ，c ．

（2）实验室用KMnO4制取02，应选用的发生装置和收集装置的组合为 （填字母序号），该发生装置的不足之处是 ，该反应的化学方程式是 ．收集装置的选择是由气体的性质决定的．既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有 （填数字序号）

①易溶于水 ②难溶于水 ③不与水反应

④密度与空气接近 ⑤可与空气中某成分反应 ⑥有毒，是一种大气污染物

（3）实验室要制取少量C02应选择的较简单的发生装置是 （填字母序号）．

某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，请将可能的原因填入下表（答出两条即可），并就其中一条原因用简单的实验进行验证：

（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的．常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔 （C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是 ，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂．图中适合制取乙炔气体的发生装置有 （填装置序号）．

（5）某可燃性气体可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一种或两种．已知13g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水，则该气体可能的组成为 ．

A．乙炔

B．乙炔和一氧化碳的混合物

C．甲烷和一氧化碳的混合物

D．甲烷和乙炔的混合物．