A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量

B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量

C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照

D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的

A. 该反应符合质量守恒定律

B. 生成的甲，丙两物质的质量比为8：1

C. 乙可能是该反应的催化剂

D. 参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和

A. 氧元素的原子序数为8

B. 的结构示意图是

C. 氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同

D. 两种元素可组成化学式为的化合物

A. 点燃酒精灯

B. 滴加液体

C. 稀释浓硫酸

D. 读出液体的体积

A. 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧

B. 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

C. 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119

D. 为扑灭森林火灾，可将大火蔓廷路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

①需称取氢氧化钠固体2.0g

②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡

③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量

④选用250mL量筒量取18mL的水

⑤存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存

A. B. C. D.

A. 野火烧不尽，春风吹又生《赋得古原草送别》

B. 北国风光，千里冰封，万里雪飘《沁园春雪》

C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间《石灰吟》

D. 春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干《无题相见时难别亦难》

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_______色，该实验中没有涉及的性质是_____________________（填字母）。

A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性

（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为_______________________________。

（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的_____________；③_________________，反应的化学方程式为_____________________________________。

（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是

___________________________________________（用化学方程式表示）。

【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末，稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

【猜想与假设】反应后溶液中溶质的可能组成成分

猜想一： ______________ 猜想二：硫酸钠、碳酸钠 猜想三：硫酸钠、硫酸

【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成下表实验现象中的①②③。

【得出结论】猜想三正确。

【评价反思】(1)老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显操作错误是：_______________________；

(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由________________。

【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的。请你写出你的实验方案_______________。

（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是______，若用D装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。

（2）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是______（填序号），反应的化学方程式是______。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：______。