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【题目】下表是KNO3在不同温度时的溶解度,回答问题。
温度/℃ | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 |
⑴影响固体物质溶解度大小的因素有______、______、______。
⑵30℃时KNO3溶液的溶质质量分数的最大值是 _____(只列出表达式)。
⑶90℃时,将一定质量的KNO3溶液按图示进行操作:
90℃时的KNO3溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。图中n的数值为______。
⑷30℃时,将等质量10%的KNO3溶液与20%的KNO3溶液混合后,质量分数为_____。
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【题目】请根据如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
⑴在____℃时,a、c两种物质的溶解度相等。
⑵在t2℃时,向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为______g。
⑶若a物质中混有少量b物质,最好采用______(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯a。
⑷t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是_______。
⑸下列说法正确的是______(填字母)。
A 将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小
B 将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃,其溶液的质量一定减小
C 配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高
D t2℃时,将a物质10%的溶液蒸发溶剂质量为溶液质量一半,质量分数变为20%
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【题目】溶液与人们的生产生活密切相关。
⑴将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是_____(填字母)。
A 高锰酸钾 B 汽油 C 面粉 D 白糖
⑵在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度没有明显变化的是_____(填字母)。
A 氢氧化钠 B 硝酸铵 C 氯化钠 D 浓硫酸
⑶油和水形成的混合物是_____(填“悬浊液”、“乳浊液”或“溶液”)。
⑷下图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
①溶解度随温度升高而增大的物质是_____(填“甲”或“乙”)。
②某同学按图2所示进行实验,得到相应温度下的A、B、C溶液,在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是_____(填字母)。向溶液C中再加入25g甲,充分搅拌,恢复到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数为______(结果精确到0.1%)。
③将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数甲____乙(填“<”、“=”或“>”)。
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【题目】下列化学方程式与事实相符且书写正确的是( )
A. 炼铁高炉中生成铁:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑
B. 铝放入稀硫酸中:Al+H2SO4=AlSO4+H2↑
C. 铝在空气中与氧气反应生成一层致密薄膜:4Al+3O2=2Al2O3
D. 铜在稀硝酸中逐渐溶解,放出气体,溶液变成蓝色:Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2↑
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【题目】下列各项指定数据前者小于后者的是( )
选项 | 数据 | ||
A | 溶液温度 | 室温下10gNH4NO3溶于100g水中 | 室温下10gNaOH溶于100g水中 |
B | 物质中氧元素的质量分数 | 甲醛(HCHO) | 葡萄糖(C6H12O6) |
C | 二氧化碳的溶解度 | 5℃、101KPa下 | 25℃、101KPa下 |
D | 物质中碳元素的质量分数 | 生铁 | 钢 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】甲、乙物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是( )
A. t1℃时,甲和乙的溶解度均为30
B. t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量相等
C. t1℃时,在100g水中放入50g甲,其溶质的质量分数为33.3%
D. t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和
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【题目】如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是( )
A. ①一定温度下,氧气的溶解度随压强的变化
B. ②向等质量的碳酸钙和碳酸钠(粉末)中分别加入过量的等浓度的盐酸,a曲线表示碳酸钠,b曲线表示碳酸钙
C. ③一定温度时,向一定量饱和石灰水中加入氧化钙
D. ④镁在空气中燃烧
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【题目】图中a、b、c分别表示KNO3、NaCl、Ca(OH)2溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A.T1时,KNO3和NaCl的饱和溶液溶质的质量分数相等
B.T2时,A点表示KNO3的不饱和溶液,降温至T1时有晶体析出,且变为T1时KNO3的饱和溶液
C.T1时,将Ca(OH)2饱和溶液升温至T2变为不饱和溶液
D.温度高于T1时,KNO3溶解度大于NaCl溶解度,温度低于T1时,KNO3溶解度小于NaCl溶解度
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【题目】学习了“测定空气中氧气的体积分数”后,同学们产生浓厚兴趣,并积极展开探究活动。
(1)一组同学用下图Ⅰ装置测定空气中氧气的体积分数。请你协助完成有关空格。
①红磷燃烧的现象是_________________________;
②实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5 ,这可能原因是(任写两点)___、_______。
③由本实验可以推测氮气的化学性质_________________。(一点)
(2)二组同学上网查阅知道五氧化二磷不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,于是对实验改进为如图Ⅱ。他们选用了50mL的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑效果很好的注射器,将足量的白磷(P)放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹.用酒精灯加热白磷(P),燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。
①开始实验前,兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处.该操作的主要目的是_______________。
②实验后,可以观察到针筒活塞从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约__________处。
A 4mL刻度 B 5mL刻度 C 10mL刻度 D 15mL刻度
③下列实验操作,不会对实验结果造成影响的是__________________。
A 装置有点漏气B 白磷的量不足C 用干燥的红磷代替白磷做实验.
(3)三组同学改进如Ⅲ图装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①该实验中白磷需稍过量,目的是_________________。
②白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是_______________;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为_______________mL。
③若将红磷换成炭粉,该实验不能成功的原因是__________________________。
④集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用_________(填序号)
A 加快集气瓶内气体冷却B 液封导气管末端以防气体逸出 C 吸收五氧化二磷
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【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
(1)写出B物质的名称:_______________。
(2)写出A、B得到C、D的符号表达式 :__________________,此反应中B的作用___________________。
(3)写出E+D→F的符号表达式:_______________________________。
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