（1）钾的物理性质有______、______、______、______。（至少答四点）

（2）钾的化学性质有______、______。

（3）写出下列反应的文字表达式：①磷的燃烧______，②铁的燃烧_____

（实验一）

（1）取少量“铜绿”于试管中，加入适量的稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，石灰水变浑浊的化学方程式是_________，可见“铜绿”中含有碳元素。

（实验二）

为进一步探究“铜绿”产生的原因，设计了如下系列实验。

经过一段时间后，发现A、B、C试管均无明显的锈渍。

（2）有人根据铁的锈蚀原理，得出“铜的锈蚀是铜与空气中的水和氧气作用的结果”的结论，上述系列实验中_________项（填标号）可以证明这结论是错误的。

（实验三）

（3）改进A、B、C三项实验都能实现铜的锈蚀。如改进C的方法是：取下橡皮塞，注入适量的水，迅速塞紧橡皮塞。那么，改进A的方法是_________。

（实验结论）

（4）通过以上实验发现，铜的锈蚀是铜跟_________物质共同作用的结果。

（拓展交流）

（5）6.4g的铜转化为“铜绿”，其质量约为11.0g，将其加热至质量不再减少时，称得剩余固体的质量为8.0g，则剩余固体是_________（填标号）。

A CuO B Cu2O C Cu(OH)2

（1）仪器的名称：a是________，b是________。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生和收集装置是_____和_____（填标号），反应的化学方程式为________，其中二氧化锰是________。

（3）实验室若用B装置制取二氧化碳，长颈漏斗末端要浸入液面以下的原因是________。

（1）若甲是含钙的化合物，其名称是________。

（2）乙的一种用途是________。

（3）从微观的角度解释乙和丙的化学性质不同的原因是________。

（4）写出丙与氧化铁高温下反应的化学方程式________。

（1）如图是简易的水电解器，b端石墨电极产生的气体是________，该气体可用________检验。

（2）若装置中液体是氯化钠溶液，就是一款家用消毒液发生器，b端石墨电极会产生氯气（Cl2），氯气与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO），该反应的化学方程式为_________。

（3）下图为KNO3的溶解度曲线。

① a点表示的含义是_______。

② 60℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数是________（结果精确到0.1%）。

③ 60℃时，210g硝酸钾饱和溶液降到20℃时，析出晶体的质量是________ g。

（1）一氧化氮属于________（填标号）。

A 混合物 B 化合物 C 单质 D 氧化物

（2）移走玻璃片，无色NO与氧气化合生成了NO2，写出该反应的化学方程式________。

（3）二氧化氮中氮、氧元素的质量比是________。

（4）红棕色NO2气体会逐渐扩散，请从微粒特性的某一角度进行解释________。

（1）写出图中标有序号的仪器名称：① ；② ；③ ；④ ；

（2）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式 。

（3）用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，所需发生装置是（填字母编号） ，反应的文字表达式是 。

（4）实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为：① 点燃酒精灯，加热试管；②检查装置气密性；③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中移出。其正确的操作顺序是（ ）（填序号）

（5）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应该选择的发生装置是 ；收集装置是 （填字母编号）。若选择下图所示装置来收集氨气，则气体应从___________（填“L”或“R”）端通入。

（1）A、B、C、D的元素名称分别是

A： B：

C： D．

（2）写出下列化学反应的符号表达式：

①B单质在C单质中燃烧：

②D单质在C单质中燃烧：

[查阅资料]①碱石灰易吸收空气中的水蒸气和二氧化碳 ②氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性 ③碳酸钠和氢氧化钙溶于水温度变化不明显 ④Ca(OH)2分解温度为580℃，CaCO3分解温度为825℃，Na2CO3的分解温度为1744℃。

[提出问题]碱石灰是否变质？其成分可能有哪些？

[进行猜想]①若没有变质，碱石灰吸水性良好，成分只有CaO和NaOH；

②若变质，该碱石灰中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的两种或两种以上。

[实验过程]

(1)验证碱石灰是否变质：图中的B为干燥装置，常用于固体干燥剂干燥气体。现用A、B装置检验碱石灰是否变质，取适量的无水硫酸铜和碱石灰样品分别装入A、B中，连接好A、B装置，从 ____(填“c”或“d”)端向B中缓缓通入水蒸气，观察A装置中的现象为____，证明碱石灰已变质。

(2)验证碱石灰是否完全变质：取适量碱石灰样品放入试管中，加入足量蒸馏水使其充分溶解，溶液变浑浊，用手触摸试管外壁，温度无明显变化，证明碱石灰已完全变质。则样品成分最多有___种可能性(填数字)。

(3)为进一步确定碱石灰样品的成分，该小组继续实验并记录如下：

[探究结论] 通过整个探究活动分析得知碱石灰样品的成分是______(填化学式)，其中盐的质量分数为_____。

[反思与评价] 通过探究活动，大家知道该碱石灰变质的化学反应过程，其中生成盐的化学方程式为______；明白了碱石灰要密封保存的原因。

(1)图中可以制取氧气的发生装置有____，装置A和C相比，C的优点是____。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式______。

(3)用G装置收集二氧化碳时，与发生装置连接的导管口为____(填“a”或“b”)，验证已收集满的方法和现象为____。