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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,请完成下列问题。
(1)写出下列微粒的化学符号:
①2个硫原子_________; ②氧化镁中镁元素显+2价:___________。
(2)根据下列粒子结构示意图,回答下列问题:
①A、B、C、D所示粒子共表示______种元素(填数字)。
②若E中x=10 时,则该粒子属于______(填“原子”或“离子”)。
(3)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答下列问题:
①下列各组具有相似化学性质的元素是________(填字母序号);
A Na、Cl B O、S C F、Ne D Cl、Ar
②写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律___________________;
③第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为__________;
④某粒子的结构示意图为:
当X-Y=8时,该粒子的符号为________;
⑤具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质,下列各组粒子中属于等电子体的是________(填字母序号)。
A NO和O2 B CO和 N2 C SO2和 CO2 D PO43-和SO42-
(4)1886年,法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质,并确定其化学式为F2,它几乎可以与所有金属直接化合,且在化合物中氟几乎都呈-l价。
①F元素属于_______元素(选填“金属”或“非金属”);
②科学家还用Xe(氙气)和PtF6首次合成了含稀有气体元素的化合物XePtF6,其中PtF6-为带一个单位负电荷的原子团,XePtF6中Pt元素的化合价为_______。
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【题目】水与生活息息相关。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是________ (用化学符号表示);生活中,人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水,肥皂水遇___________(填“硬水”或“软水”)泡沫少、易起浮渣;
(2)2017年6月2日,国土资源部在北京宣布:我国正在南海神狐海域进行的天然气水合物(即可燃冰)试开采已经连续产气22天,取得多项重大突破性成果;请写出可燃冰主要成分甲烷(CH4)在空气中完全燃烧的化学方程式:_____________;
(3)利用如图装置我们认识了水的组成:
①试管“2”中的气体是_________,列举该气体的一项用途:____________;
②在实验室中用自来水制取净化程度较高的水的方法是_____________________;
③水是生命之源,我国水资源总量虽位居世界第六位,但人均水量很少。请你写出一条节约用水的方法:_________________________;
(4)科学研究证明,水在光照和TiO2作催化剂的条件下,能分解为氢气和氧气,反应的化学方程式是 __________________________________。
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【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的( )
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
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【题目】为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH ),乙硫醇也可以充分燃烧,化学方程式为:。下列关于X的说法正确的是
A.X由碳、硫、氧三种元素组成
B.X中硫、氧元素的原子个数比为1:3
C.X属于氧化物
D.X中氧元素的质量分数为60%
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【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是
A.用过量的红磷进行实验 B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C.红磷熄灭后,立即打开止水夹 D.用木炭代替红磷进行实验
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【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( )
A. 反应物与生成物共有3种物质 B. 反应后原子个数增多
C. 该图可示意CO与O2的反应 D. 反应物中元素的化合价都为0
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【题目】根据下列装置图回答问题:
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是______(填标号),反应的符号表达式为____。用C装置收集氧气,验满的方法是____。
(3)若用E装置收集氧气,气体应从______端通入(填标号)。
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【题目】水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为____,反应的符号表达式为______,该实验证明水是由____组成的;
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用_____的方法降低水的硬度。
(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是__(填字母);
A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B X试剂可以是活性炭
C 步骤④的作用是消毒杀菌 D 净化后的水为纯净物
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【题目】小明同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。
(1)小明先用图1中装置测定空气中氯气的含量。红磷燃烧的符号表达式是______________,实验结束后小明同学得出的结论:空气中氧气的体积小于,导致实验误差的原因可能是___________(写1条)。
(2)完成实验后,小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中,请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有________字母序号)。
A 木炭 B 铁丝 C 镁条 D 硫
(3)小明又设计了图3装置测定空气中氯气的含量
(查阅资料)温度达到时,白磷可以燃烧。
(实验准备)锥形瓶内空气体积为,注射器中水的体积为,该装置气密性良好。
(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。
(现象分析)将锥形瓶底部放入热水中,白磷剧烈燃烧,放热;
②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是_____________,其原因是______________.
③待白磷熄灭、雏形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是____________;剩余气体的化学性质是____________.
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_______________
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