科目: 来源: 题型:
【题目】下列实验设计或操作,能达到实验目的是
|
|
|
|
A检验 CH4 中是否含有 H2 | B检验 X 溶液中是否含有 SO42-的溶液 | C测定空气中氧气的含量 | D加热蒸发制备 NaCl 晶体 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:
![]()
(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为____。
(2)碘酸钾中碘元素的质量分数为____
(3)每袋该食盐中碘元素的质量____mg。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
(学生板演)该反应的化学方程式 。
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
(假设猜想)针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是
(实验探究)(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有 。
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。
![]()
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。
(实验探究)同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是 。
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题。
![]()
(1)指出编号仪器名称:①___②___。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为___。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是__(从A—E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是__,该反应原理用化学方程式表示为__改用F装置收集二氧化碳,则气体应从__端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使个G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→__(用端口字母表示)。
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH__7(填“>”、“<”或“=”)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,H溶液中的溶质是一种盐.它们的转化关系如图所示.请回答:
![]()
(1)物质B和E的化学式为B 、E ;
(2)反应①的化学方程式为: ;
(3)写一个能实现反应④的化学方程: .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度为 g;
(2)a点的含义是 ;
(3)溶解度受温度影响小的物质是 ;
(4)从A、B的混合物中分离A物质,一般采用 的方法.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】化学用语是化学学习的重要组成部分.请用正确的化学用语填空:
(1)4个铁离子___;
(2)氧化钠中钠元素的化合价为+1价___;
(3)构成水的最小粒子___:
(4)2个氧分子____
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂
C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你于他们一起进行以下探究.
(提出问题)溶液中的溶质是什么物质?
(作出猜想)
(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.
(2)乙同学认为溶液中的溶质有Na2SO4和_____两种物质.
(3)丙同学认为溶液中的溶质有Na2SO4和NaOH两种物质.
(查阅资料)
①Na2SO4溶液显中性.
②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种气体单质.
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管内的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想(2)成立 |
丙同学实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管内滴加几滴无色酚酞试液 | 无色溶液变成____色 | 猜想(3)成立 |
(总结反思)戊同学根据所学化学知识和乙、丙两同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,戊同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是____.兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立.
(知识拓展)
(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液?_____(选填“能”或“不能”)
(2)乙同学的实验中铝片与____溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式___.
(3)镁和铝在元素周期表中处于相邻位置,向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的Mg粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示.
![]()
①计算该NaOH溶液溶质的质量分数____.(要求写出计算过程)
②计算该100g稀硫酸中所含溶质硫酸的质量为____g.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图.
![]()
资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)12H2O],消毒剂有液氯(Cl2)
回答下列问题:
(1)操作X的名称是____,试剂A的名称是____。
(2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物.氢氧化铝的化学式为____.液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质,例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷属于____(填“有机物”或“无机物”)
(3)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂.它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物.高铁酸钾中铁元素的化合价是____.
(4)自来水厂的净水过程____(填“能”或“不能”)将硬水软化成软水.生活中将硬水软化的方法是____,经过此法后,水中的部分Ca2+、Mg2+转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为____.
(5)自来水中通常都含有Cl﹣,可以在水样中滴加少量稀硝酸和____检验,若出现____现象,说明水中含有Cl﹣.
(6)实验室用自来水制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是____
(7)电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表示为:2H2O
2H2↑+O2↑。电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中,下列说法正确的是_____
A 溶液中钠元素质量变大 B 溶液中氢、氧元素质量比不变
C 溶液中氢元素质量分数减小 D 溶液的pH减小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com