（1）写出物质D，E的化学式为_____；_____。

（2）反应①的化学方程式为：_____，写一个能实现反应④的化学方程式：_____。

（3）某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G。根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点）_____，_____。

（1）生活中可以用_____鉴别硬水和软水。通过 _____的方法将硬水软化。

（2）如图电解水的实验中，观察到的现象是_____，通过实验可以得出水是由_____。

（3）如图是“水中起火”的实验，实验中白磷能在热水中燃烧，热水的作用是：_____。写出白磷燃烧的化学方程式_____。

（4）用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液。正确的操作顺序是_____（填字母序号），若量取水时仰视读数，其它操作均正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数：_____6% （填“＞”“＜”或“=”）。

（1）写出标有序号的仪器名称：①_____，②_____。

（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____，装置中使用分液漏斗的优点是_____。

（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_____（填字母序号）。

（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____。

（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。

（6）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，二氧化硫的密度比空气大，且会与氢氧化钠溶液反应，用图2甲乙装置收集并处理尾气的连接顺序为：_____（填字母），乙装置中漏斗的作用为_____。

（1）A点的含义是_____。

（2）20℃甲，乙，丙三种物质溶解度关系由小到大是_____。

（3）在30℃时，向30克甲物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液质量为_____。

（4）若甲中混有少量乙，最好采用_____的方法提纯甲（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。

（5）将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数最小的物质是_____。

（1）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_____和_____共同作用的结果；

（2）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_____；

（3）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：请写出第②步反应的化学方程式：_____。

（1）乙醇的化学式 _____；

（2）3个金原子 _____；

（3）氯化铁中铁元素的化合价_____。

（4）美国科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子（H3+）。一个H3+中含有_____个质子，_____个电子。

A.在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物

B.向不饱和的硝酸钾溶液中加入KNO3

C.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸

D.煅烧一定质量的石灰石

A. 丁一定是化合物

B. 生成的甲，丙两物质的质量比为8:1

C. 乙可能是该反应的催化剂

D. 参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和

A. 灭火方法的目的模型 B. 原子模型结构

C. 物质分类模型 D. 空气组成模型