（1）米饭提供的营养素是_______________。

（2）做菜时常加入食醋调味，食醋中一般含有 3%～5%的醋酸，醋酸又叫乙酸(CH3COOH)，乙酸属于____________(填“有机化合物”或“无机化合物”)。

（3）用液化气灶进行烧菜时，锅子外壁常出现黑灰，此时可将灶具的进风口_________（填“调大”或“调小”）。液化气的主要成分之一是丙烷（C3H8）,写出丙烷完全燃烧的化学方程式：________________________。

（4）食物中的淀粉在人体内转化为葡萄糖，葡萄糖发生缓慢氧化，提供能量，反应 的化学方程式有：R+6O26CO2+6H2O，请判断R的化学式为_____________。

A.A→B段对应的实验现象是固体部分溶解，无气泡冒出

B.B→C段对应溶液pH逐渐变大

C.原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡

D.C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、碳酸钠、硝酸钡

A.用水稀释KOH溶液

B.向盐酸和氯化铜混合液中加入NaOH溶液，直到过量

C.室温时，向一定量的水中加入少量CaO

D.常温下，把等质量的锌和铁分别与等质量分数的足量稀盐酸反应

A. a和c的溶解度相等

B. t2℃时，将30g 固体a加入到50g水中完全溶解

C. a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a

D. 将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液溶质质量分数大小关系为b＞a＝c

A.AB.BC.CD.D

A.该反应属于分解反应

B.若消耗12g乙，则生成68g丙

C.反应前甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

D.丁一定是该反应的催化剂

A.该反应前后，元素的化合价没有发生变化

B.该反应为置换反应

C.反应前后元素的种类、原子和分子个数都不变

D.该反应的化学方程式为 SiCl4+O2SiO2+Cl2

A. x的数值为4

B. 硒元素属于金属元素

C. 硒原子的质子数为34

D. 硒的相对原子质量为78.96g

（提出问题）二氧化碳产生的快慢与哪些因素有关？

（猜想假设）假设1：与稀盐酸的浓度有关；

（1）猜想2：_____

（实验和结论）（2）甲同学实验时用普通漏斗（如图A），发现该装置不能用作制取二氧化碳的发生装置，于是他把A装置改装成B，则B中小试管的作用是_____。

（3）为了准确比较二氧化碳气体的产生速度，请列举一种判断反应快慢的方法_____。

（4）为了验证猜想2，乙同学按下图所示装置进行实验，倾斜锥形瓶，使10mL，稀盐酸与固体充分接触，瓶内气压随时间的变化如曲线图所示。

则，图中m数值为_____；图中d点对应的溶液中溶质为（填化学式）_____；形成图像的两条曲线不是从原点开始的原因是_____；乙同学实验的结论是_____。

（提出问题）空气中什么物质使镁条久置表面变灰黑？

（猜想假设）甲同学认为：氧气；

乙同学认为：二氧化碳；

丙同学认为：水蒸气；

丁同学认为：氧气、二氧化碳、水蒸气都需要。

（进行实验）小组为了验证猜想，做了以下实验（每组镁条长度为3cm，试管容积为20mL）

（实验现象）实验⑥中的镁条久置变灰黑，其他组实验均无变黑。

（解释与结论）

（1）根据现象，丁同学认为①-⑥中多余的实验设计是_____。

（2）得出“镁条变灰黑一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填序号）。

（3）大家在老师的帮助下得出结论：丁同学猜想是正确的。但是甲同学认为要得出丁同学猜想是正确的，需要补充一个实验，即_____。

（4）在猜想与假设时，同学们认为镁条变灰黑与N2无关，其理由是_____。

（5）经过老师指导，得知镁条在空气中变灰黑，是因为与这三种物质反应变成了碱式碳酸镁[Mg2(OH)2CO3]请写出该反应的化学方程式_____。