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【题目】下列图示的实验基本操作正确的是(

A.给试管中的液体加热B.称量一定质量的食盐

C.检查装置的气密性D.向试管中滴加液体

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【题目】某化学兴趣小组的同学们欲测定某锌铜合金中锌的质量分数,进行了如下实验.取该合金16.00g放入如图 14 盛有稀硫酸的锥形瓶中,发生反应:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,多次实验后,取平均值所得数据如表:

反应前

充分反应后装置及反应剩余物质质量

装置和足量的稀硫酸质量

锌铜合金质量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,计算:

1)根据质量守恒定律求生成的氢气质量为   g

2)该合金中锌的质量分数.

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【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究.室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图.观察到量筒内水沿导管慢慢进入净容积为146mL的广口瓶.当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不再变化时读数.记录量筒起始和最终的读数以及所需时间如下表.

序号

样品

量筒起始

读数/mL

量筒最终

读数/mL

所需时间

/min

1g铁粉、0.2g碳和10滴水

100

78

120

lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

78

70

/

/

/

1)实验说明NaCl可以__ (填加快减慢)铁锈蚀的速率.

2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是__ (填放热吸热)过程.

3)实验后滤纸包中生成的新物质主要成分的化学式:__

4)实验是探究碳对铁锈蚀速率的影响,填写实验的样品组成:__

5)小明认为该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是__%(得数保留3位有效数字).

6)为进一步验证(5)小题的实验结果,现仅提供:量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含铁粉、碳、水和NaCl),请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案______(可画简图表示).

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【题目】实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳.

探究一 气体发生装置的选择

1)写出图1中带标号仪器的名称:a__b__

2)实验室制取二氧化碳气体,发生和收集装置分别选用__ __ (填字母),检验集满的方法是__

探究二 药品的选择

小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:

组别

药品

实验现象

块状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率适中

块状石灰石和稀硫酸

产生气泡速率缓慢并逐渐停止

粉末状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率很快

对照实验①③,是探究__对产生二氧化碳速率的影响;

对照实验__,是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响;

小明选择第组药品来制取二氧化碳,该组反应的化学方程式为;__

探究三 生成二氧化碳量的测定

实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量

途径一(如图2):由图可知产生二氧化碳的质量为__g

途径二(如图3):通过排水法测得生成二氧化碳的体积.

由上两种途径比较,你认为哪种途径实验结果更为准确,理由是__

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【题目】物质AB为组成元素相同的不同化合物,两者间存在一定转化关系(表示一步反应的转化).回答下列问题:

1)若两者间转化关系为“A→B”

若物质B是相对分子质量最小的氧化物,则“A→B”反应的化学方程式为__,该反应的基本类型是__反应(选填化合分解置换).

AB均为三种元素组成的化合物,物质A可以分解生成物质B,同时有氧气生成.则物质A的化学式为__

2)若两者间相互转化关系为“AB”,物质A是一氧化碳.

写出“B→A”反应的化学方程式:__,物质B的用途是__(写出其中一点).

从微观角度分析,物质AB化学性质不同的原因是__

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【题目】多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界.以金属为例回答下列问题:

1)认识金属元素的存在

地壳中含量最多的金属元素是__.在自然界中,大多数金属以化合物的形态存在,而金、铂却能以单质形态存在,这是因为__

常见铁矿石有:赤铁矿(主要成分Fe2O3)、磁铁矿(主要成分Fe3O4)等.这两种铁矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是__

2)认识金属的性质

探究金属化学性质的实验如图所示:

进行如图甲实验时,瓶里放少量水的作用是__

图中只有乙实验没有明显现象,由此得出铜、铁、镍(Ni)及氢元素在金属活动性顺序中的位置关系,活动性由强到弱的顺序是__(填元素符号).

写出如图丙实验反应的化学方程式__

3)认识金属的制备

工业上,金属钨(W)可由氢气和三氧化钨(WO3)在高温下反应制得.写出反应的化学方程式:__

4)认识金属的用途

使用下列金属制品时,主要利用了金属导热性的是__(填标号).

A烤制食物时用的铝箔 B铜导线

C不锈钢高压锅 D黄金首饰

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.回答下列问题:

1)甲醇(CH3OH )是一种新型燃料.对甲醇的认识:

从类别上看,甲醇属于_____(填“单质”或“化合物”).

从宏观上看,甲醇所含的元素分别是_____(填元素名称).

从微观上看,1个甲醇分子由_____个原子构成.

从变化上看,甲醇完全燃烧生成的产物分别是__________(填化学式).

2)用化学符号表示:①2个镁原子_____ ②3个硝酸根离子_____

3)某密闭容器中,物质变化过程的微观示意图如下(图示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中发生化学变化的是过程_____(填“I”或“Ⅱ”),请用微粒的观点解释过程II的变化情况_____

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【题目】10g大理石样品中分两次加入一定溶质质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应) ,充分反应后烧杯内物质总质量的变化如图所示。

请计算:

(1)生成二氧化碳的质量为 g

(2)所用稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程)

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【题目】用如图所示装置模拟废液(FeSO4MgSO4及一些不溶物)净化实验,步骤如下:

I .往沉降槽中加入适量明矾;

.往反应槽中缓慢加入一定浓度的NaOH溶液至沉淀完全;

.通过盛装有活性炭的水槽后,调节溶液的pH=7 ,存在指定容器中。

(1)明矾的作用是_________________;操作X可使固体与液体分离,操作X的名称是______________

(2)反应槽中生成沉淀的化学方程式为________________(写一个即可)

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【题目】A~H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质, B常用于改良酸性土壤。回答下列问题:

(1)物质B的化学式为______________

(2)物质C反应生成物质EF的化学方程式为______________ ,其反应基本类型属于______________

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同步练习册答案