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【题目】下图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整__________。
(2)A图所示物质属于__________(填物质分类),从微观角度说明理由是_________________。
(3)请画出氧元素原子结构示意图________。
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【题目】化学与人类的生产、生活密切相关。
(1)化学与健康。
钙能强壮骨骼,在人体中属于_____________(填“常量元素”或“微量元素”)。
在人体组织中,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时放出能量,该反应的方程式为_______________________________________。
(2)化学与资源。
在空气成分中,稀有气体所占比率虽然很小,但有广泛的用途。写出氦气的化学式,并标出氦元素的化合价:_______。
降雨是自然界中水循环的一个环节。正常的雨水略呈______性(填“酸”或“碱”),是由于_________________________(填化学方程式),酸雨是由于SO2等气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三个地区雨水的pH如图所示,其中________地区的雨水是酸雨。
(3)化学与材料。智能手机是一种多功能通信工具,一款智能手机通常含有41种以上化学元素,请回答:
大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成,二者属于高分子合成材料的是___________。
手机线路的主要原料是铜,微电子材料还用到金、银、钽等,在此主要利用了铜的______性。
手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃,下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是_____(填序号)。
a.透光性好 b.常温下不易与氧气反应 c.易溶于水
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【题目】将含有NaCl杂质的某烧碱样品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。在实验过程中,溶液的pH值与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。
(1)求b点时,溶液中的溶质为__________;
(2)求10g该样品中氢氧化钠的质量(写出计算过程)__________;
(3)求a点时,溶液中溶质的质量分数__________。
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【题目】化学实验小组的同学在用锌粒与下图硫酸溶液(试剂瓶标签部分腐蚀)反应时。发现有气泡产生,并闻列有刺激性气味。他们对此气体的成分进行了探究。
(提出问题)
锌粒加入该硫酸溶液反应生成的气体是什么?
(查阅资料)
①浓硫酸与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气,能生成二氧化硫气体;
②二氧化硫是一种有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
(猜想与假设)
甲同学认为:气体可能是H2;乙同学认为:气体可能是SO2;
丙同学认为:气体还可能是_____________。
(实验探究)
为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如上图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都进行完全)进行探究:
实验开始后,观察到B中品红溶液褪色;加热D装置一段时间后,观察到_______ ,证明丙同学的猜想正确。
(反思与交流)
①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因:___________。
②请写出锌和浓硫酸反应的化学方程式_______________ 。
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【题目】如图A-G是初中化学常见的7种物质,分别有C、H、O、Cl、Ca中一种或几种元素组成。已知A、B、C、D、E是不同类别的物质,G是可燃性气体,D的固体可用于人工降雨。这些物质之间相互关系如图所示,图中“-”表示能相互反应,“→”表示转化关系。(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)写出物质F的化学式____________。
(2)B→G的基本反应类型是__________反应。
(3)写出一个由A转化为C的化学方程式: ____________。
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【题目】下列实验装置常用于制取和收集气体。
(1)写出标有序号仪器的名称:①_______________
(2)实验室制取CO2可用装置B或者是装置C,C装置相对于B装置的优点是______,若用E装置来CO2,气体应从_______(选“a”或“b”)端通入。
(3)通常状况下,甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是_______(填字母)。
(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作出如图2探究:
①实验室制取CO2反应的化学方程式____________;
②装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是______;
③装置的G的作用是__________。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题
(1)0℃时,三种物质溶解度最小的是____ ;
(2)将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃,有固体析出的是________;
(3)将t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水后,恢复至t2℃,所剩溶液中含溶剂最多的是_________。
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【题目】化学与我们的生活有着密切联系。
(1)洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质硫化丙烯(C3H6S)。切洋葱时,会流眼泪,从分子的角度应解释为___________。
(2)微量元素在人体中的含量虽然很少,但对人体却有非常重要的作用。人体缺______就会引起甲状腺肿大。
(3)农村一些家庭用“沼气”作燃料,沼气的主要成分是甲烷,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式___________
(4)用洗涤剂除去油污,是利用洗涤剂的_________作用。
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【题目】下列四个图象分别对应四种操作(或治疗)过程,其中正确的是( )
A. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时pH情况
B. 向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量
C. 常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
D. 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出
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