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【题目】(1)根据所学知识并结合如如图所示的装置回答下列问题:
①写出标有序号的仪器名称:_________
②实验室选用装置A制取氣气,该反应的化学方程式为:________;用装置D收集氧气,等到_________________时开始收集,若用装置B收集氧气时,其验满方法是_____________
(2)铜片长时间露置在空气中表面会产生铜绿,为了弄清铜生成铜绿的条件及铜绿的某些性质,某实验小组进行了如下探究:
探究铜生成铜绿的条件
(查阅资料)铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热会分解成三种氧化物。
铜绿分解的化学方程式为_______________Cu2(OH)2CO3中铜元素的化合价为_________价。
(猜想与假设)据查阅的资料和空气中含有成分的性质,实验小组依据__________定律进行判断,铜锈蚀与氮气、稀有气体无关。
(设计与实验)同学们设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如下图所示(所用铜片清净、光亮,试管内的“”为铜片):
实验较长时间后,发现______试管中铜片最先生锈(填字母编号)。
(评价与改进)小组讨论后发现实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是:Cu和_____________(写出试管中需要的物质)。
(实验结论])铜绿是铜与氧气及___________共同作用而形成的。
(拓展与应用)
小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯钢器的铜绿比青铜少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀,小明的发现是否全面?请你说明理由___________。
Ⅱ探究铜绿与盐酸的反应
实验小组取少量铜绿于装置①中,往长颋漏斗中倒人稀盐酸,观察到有气泡冒出。为检验该气体是否为CO2,应往装置②中装人适量的澄澄清石灰水,气体应从____端(填“a"”或“b”)进入,当出现_____的现象时,证明该气体为CO2
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【题目】如图为“领取奖杯游戏”的物质阶。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应,方可向上攀登。例如:攀登阶梯甲能领奖杯。
(1)认识阶梯甲
①阶梯甲上的5种物质中常用于改良酸性土壤的是______,固体二氧化碳俗称______
②攀登过程中,H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为______
(2)搭建阶梯乙
把下列4组物质,写在区中右边阶梯(由高到低排列)相应的合阶上,其中能领取到奖杯的是:_______(填字母序号)。
A CuSO4 Fe CO Fe2O3 B O2 Cu HCl CaCO3
C HCl NaOH CuSO4 Fe D AgNO3 HCl Fe2O3 CO
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【题目】结合水和溶液的相关知识,回答下列问题
(1)要除去河水样中的不溶物,可采取的实验操作是__________。
(2)检验某井水属于硬水还是软水,可用的物质是__________。
(3)水在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式__________。
(4)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线
①P点的含义是__________;
②在t1℃时,向30克a溶质中加入50克水, 充分溶解后剩余固体的质量是_________ g;
③将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数不变的是_______。
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【题目】走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。
(1)下图是一定量甲烷和氧气充分反应的微观示意图。
①该化学反应中生成物的分子个数比________为化学方程式为_______该过程中_______能转化为热能。
②从微观的角度看,氧气是由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)将密封良好的氧气袋从平原带到高原时,氧气袋鼓起,是因为袋内的气体分子(________)
A 质量增大 B 个数増多 C 体积增大 D 间隔增大
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【题目】研究物质的组成是化学学科的任务之一。近期,央视对“塑料紫菜”的消息进行辟谣。资料显示,每100克紫菜(干)营养成分:蛋白质26.7克、脂肪1.1克、糖类44.1克、少量维生素及无机盐等物质,而黑色塑料袋多数是聚氯乙烯塑料。
(1)紫菜富含EPA(二十碳五烯酸),化学式为C20H30O2,属于_________填“有机物”或“无机物"”),该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为________
(2)干紫菜中含量最多的营养素是________
(3)用燃烧法鉴别紫菜与聚氯乙烯塑料,点燃时闻到剌激性气味的是________
(4)紫菜、海带等海产品营养丰富,因含_____元素,可用于预防因缺该元素引起的的“甲状腺肿大”
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【题目】实验室中的药品一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究.
(查阅资料)(1)Na2O2的化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应,相关反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;
(2)CaCl2溶液为中性。
(提出问题)固体物质的成分可能为:
①:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
②:固体为NaOH和Na2CO3的混合物
③:固体为NaOH
④:固体为Na2CO3
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体于试管中,加水振荡,直至完全溶解 | _____ | 猜想①不成立 |
②取少量①的溶液于试管中,滴加CaCl2溶液至过量 | _____ | 证明有Na2CO3存在 |
③ 取少量②的溶液于试管中,滴加几滴酚酞试液 | _____ | 证明有NaOH存在 |
综合以上实验现象,说明猜想II是成立的. |
(反思评价)
(1)实验操作②中反应的化学方程式为_____.
(2)实验操作②中“滴加CaCl2溶液至过量”的目的是_____.
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【题目】如图表示某些物质间转化关系.A、B为组成元素相同的无色液体,D是大理石的主要成分,C、F、H为气体,且H有刺激性气味.
(1)E的化学式为_____.
(2)反应①的化学方程式为_____.
(3)反应②的化学方程式为_____.由此反应可知,在农业生产中施用铵态氮肥时应注意_____.
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【题目】实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请根据以下装置回答下列问题.
(1)写出图中的仪器:①_____,发生装置应选_____.实验室常用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是_____.
(2)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式_____.
(3)若用G装置来收集二氧化碳,气体应从_____端进入(填a或b).
(4)若要用C装置来干燥二氧化碳,C装置中应盛放的物质是_____.
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【题目】下图为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2°C 时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为_____.
②将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为_____.
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【题目】(5分)元素周期表中部分元素的相关信息如下,回答下列问题:
(1)12号元素的原子形成的离子是 (写离子符号),16号元素的原子最外层电子数为 ,地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是 (写化学式).
(2)金属元素的原子在化学反应中易 电子(选填“得”或“失”),稀有气体元素的原子不易得失电子.
(3)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是 。
A.He和Ar B.He和Mg C.Li和Na D.F和Cl.
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