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【题目】甲、乙、丙,丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示,下列说法正确的是(  )

A. 丁一定是化合物

B. 该反应是化合反应

C. 丙一定是该反应的催化剂

D. 反应前后甲和乙变化的质量比为9:8

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【题目】下列实验的现象或结论不正确的一组是

选项

A

B

C

D

实验

实验现象

打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来

硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火 焰,硫在氧气中燃 烧发出明亮的蓝紫 色火焰

白磷燃烧产生大量烟,活塞先向右 再向左移动,冷却 至室温后,最终停 在刻度“4”附近

装铁丝的试管中有气泡产生,装铜丝 的试管中无明显现

实验结论

说明气体在水中的溶解度随压强的增 大而减小

说明氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程 度的因素

氧气约占空气体积的五分之一

说明铁与铜的活泼性 Fe>Cu

A. A B. B C. C D. D

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【题目】下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是

A. 反应前后原子种类不变 B. 转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1

C. 转化②是化合反应 D. 丙中氢、硫、氧元素的质量比为1:16:32

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【题目】下列归纳总结完全正确的一组是(  )

A分子特征

B数字含义

水分子很小

固体物质的分子不运动

气体分子间的间隔很大

①Fe2+:1个亚铁离子带2个单位正电荷

:氧化汞中汞元素显+2

③NO2:1个二氧化氮分子中含有2个原子

C生活经验

D食品安全

用食醋清洗铝壶中的水垢

食品包装中抽真空防腐

用汽油洗去衣服上的油污

用工业酒精勾兑白酒

用甲醛保鲜海产品

用生石灰干燥食品

A.AB.BC.CD.D

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【题目】某研究小组发现,将适量淀粉放人过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。对于此现象,该小组同学进行了如下探究

[提出问题]淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂?

[作出猜想]淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。

[实验验证]

实验编号

实验操作

实验现象

向试管中加入过氧化氢溶液,再将带火星的小木条伸入试管中

小木条不复燃

向盛有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g淀粉,再将带火星的小木条伸入试管中

产生大量气泡,小木条复燃

将②中反应结束,将试管中的剩余物质过滤、洗涤、干燥、称量

得固体物质0.5g

将③中所得固体放放试管中,重新加入过氧化氢溶液,然后将带火星的小木条伸入试管中

产生大量气泡,小木条复燃

[分析数据、得出结论]

(1)实验③④证明淀粉的________________在反应前后均未发生变化。可作过氧化氢分解的催化剂。

(2)写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式____________

[实验拓展]

该小组设计了下图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果,实验均以生成25mL气体为准,其他可能的影响因素忽略不计,相关教据见下表:

实验编号

3%过氧化氢溶液的体积

其他物质质量

待测数据

I

20mL

淀粉0.5g

a

II

20mL

二氧化锰0.5g

b

(1)上述实验中的“待测数据”是指_______;最后结果表明二氧化锰的催化效果较好,则a___b(填“<”、“>”或“=”)。

附加分:若正确回答下列小题,将获得4分的奖励,但化学试卷总分不超过60分。

(2)小明用坩埚钳夹取少量光亮的铜丝,放在酒精灯火焰上灼烧至表面变黑后,迅速插入一只装有20mL3%过氧化氢溶液的试管中,观察到试管内迅速产生大量气泡。且变黑的铜丝质量和化学性质不发生改变,于是得出结论:氧化铜可以加快过氧化氢分解。

有同学认为这个结论不可靠,原因是过氧化氢分解速率加快还可能与_______有关。请你设计实验方案证明__________

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【题目】为探究酸的化学性质,进行如图实验:

①甲实验没有观察到明显现象,乙实验现象是_____,属于中和反应的实验_____(填“甲”或“乙”)

②将反应后甲乙两试管中的溶液部分倒入烧杯中,没有观察到明显现象。由此猜想反应后乙试管中溶液的溶质只有两种可能性:

a.NaClHCl b. _____

(可能涉及的化学反应方程式为:Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOHCaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl

③为了验证猜想a,某同学对乙试管中剩余溶液,设计了如下实验方案。

方案编号

实验操作

实验现象

结论

方案1

取样于试管中,滴加紫色石蕊试液

_____

猜想a成立

④下列物质代替石蕊试液,也可以达到验证目的,其中不正确的是_____(填序号).

A 铁粉 B 酚酞溶液 C 氧化铜粉末 D 氢氧化钠溶液

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【题目】空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:

1)步骤①利用了物质的____________性质(填物理化学)。

2)写出步骤②中发生反应的化学方程式__________________________

3)步骤④中,反应前后化合价发生改变的元素是___________

4)步骤⑤所得化合物的名称为_______________________

5NH4NO3在农业生产中的用途________________

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【题目】实验室有下列装置,请根据要求回答问题:

(1)写出有标号仪器②的名称:______________________。实验室用A装置制取氧气的化学方程式:______________________

(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,____________________,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气。

(3)若用装置C制取二氧化碳气体,为了防止二氧化碳从长颈漏斗下端逸出,正确的操作是:_________________,其中块状固体大理石应放置在__________________(“A”“B”),一段时间后,需停止反应,其操作是______________________

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,最好选用收集装置为________________填序号);如何判断该装置已收集满氧气___________________

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【题目】2016年12月26日,合肥地铁一号线正式通车,实现了我省地下交通的新突破。

根据下图回答下列问题:

(1)图中所示材料中,属于金属材料的是__________(填一种即可,下同);属于有机合成材料的是____________;石墨电刷的使用主要利用其__________性。

(2)地铁车身的表面都喷上一层油漆,目的 是为了防止铁与空气中的_____________发生反应而生锈。

(3)轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分,钢和生铁都是铁的合金,它们的区别

在于钢的含碳量_______(填“高于”或“低于”)生铁。合金跟纯金属相比,其组成和内部结构发生变化,从而引起________的变化(填一条物理性质即可)。

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【题目】食盐加碘通常是在氯化钠中加入碘酸钾。如图是氯化钠和碘酸钾的溶解度曲线图。下列说法错误的是( )

A. 氯化钠易溶于水

B. 碘酸钾的溶解度随温度升高而增大

C. 20 ℃时不可能制得相同质量分数的碘酸钾溶液和氯化钠溶液

D. 20 ℃时两者的饱和溶液,氯化钠的质量分数大

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同步练习册答案