A. 20℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量分数相等

B. 40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

C. 40℃时，乙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%

D. 将40℃甲的饱和溶液降温到20℃，会有晶体析出

（1）老师的金项链放入稀硫酸中看不到任何现象，小明把自己带来的“黄金戒指”放入稀硫酸中后发现有气泡产生。

①请你写出产生气泡的化学方程式_______________。

②如果把小明的“黄金戒指”放入溶液中片刻后拿出来，现象是____________。

（2）某化学小组向一定量的、和混合溶液中加入一定量的锌粉，然后过滤，并对滤液和滤渣的成分进行了分析和实验探究。

①向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤渣中的成分是____________。

②向滤渣上滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤液中的溶质是____________。

③写出该反应中一定发生的化学反应方程式______________。

（3）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，请回答下列问题。

该装置玻璃管里可观察到的现象是__________，反应的化学方程式为___________。

（4）工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨、冶炼难熔金属等，其原理是在高温下用铝将某些金属从其氧化物中置换出来。若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2铁，理论上需要消耗铝的质量是多少_________？

【题目】粗盐中常含有可溶性的、、杂质，除去杂质的操作有：加水溶解后①加入过量的溶液，②加入过量的溶液，③加入过量的溶液，④过滤，⑤加适量的盐酸后蒸发。

（1）在溶解、过滤、蒸发操作中都用到了玻璃棒，蒸发中玻璃棒的作用是什么______？

（2）在③中加入过量的溶液的作用是什么______？

（3）在⑤中，小明不小心加入了过量的稀盐酸，蒸发结束后得到的固体成分是什么（写化学式）______？

（1）实验室中由B生成A的反应化学方程式是_______________。

（2）A生成B的反应化学方程式是____________________。

（3）D的一种用途____________。

（1）时，乙的溶解度是____________。

（2）分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液，所需要水的质量关系为甲____________（选填“大于”“小于”或“等于”）乙。

（3）时，100甲物质和100水混合后所得溶液中溶质的质量分数为____________。

请计算

（1）产生气体的总质量为_____g

（2）恰好完全反应时烧杯中所得溶液中溶质的质量分数。_____（精确到0.1%）

（实验一）向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到_____时，说明酸与碱能发生反应。该反应的化学方程式为_____。

（实验二）同学们又设计了实验二，利用的药品是NaOH溶液、硫酸铜溶液和稀盐酸，其中试剂丙是硫酸铜溶液，滴加丙观察到_____，也证明了酸和碱能发生反应，此实验成功的关键是_____

（拓展延伸）CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，那么CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢？大家继续探究。

（查阅资料）

（1）常温下氢氧化钠、碳酸钠在水、乙醇中的溶解性如表所示。

（2）CO2与乙醇不反应，本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。

（实验三）

小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验，如图所示（装置己连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去）。

（1）把注射器中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是_____。

（2）把导管d移出澄清石灰水，打开止水夹a、b，再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是_____，一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中，接着关闭止水夹a，再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到三口烧瓶中产生气泡，烧杯中澄清石灰水变浑浊：此实验从_____的角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。

（1）B的化学式_____。

（2）G的一种用途是_____。

（3）写出反应①的化学方程式_____。

（4）反应⑦属于的基本反应类型_____。

（1）甲是蒸发食盐水的实验。当观察到_____时停止加热，如此操作的理由是_____。

（2）乙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少，对实验结果_____（填“有”或“无”）影响。

（3）丙是探究铁锈蚀条件及影响因素的实验。实验中不易生锈的是铁丝球_____（填序号），其中铁丝球④与②对比，探究目的是_____。

（1）实验装置中，试管口要略低于试管底部，这是因为_____。

（2）实验完毕后，先把导管从石灰水里取出来，再移去酒精灯，这是因为如果先移去酒精灯，试管内的气体温度降低，_____减小，烧杯里的石灰水就会沿导管进入热的试管里，使试管炸裂。

（3）实验过程中观察到的现象是绿色粉末逐渐变为黑色、试管壁上出现水珠、石灰水变浑浊。实验中将生成的气体通入澄清石灰水的目的是_____。