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【题目】有一袋净重50kg的碳酸氢铵化肥(杂质中不含氮元素),为测定氮元素和碳酸氢铵的质量分数,取该化肥样品20.0g,加热至完全分解,共收集到氨3.4g。下列说法正确的是()
A.该化肥的氮元素质量分数为17.7%
B.该化肥的碳酸氢铵的质量分数为98.75%
C.该袋化肥中含氮元素8.86kg
D.20kg硝酸铵(NH4NO3)和这袋化肥中的氮元素含量相当
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【题目】实验课上,老师将一定量的锌粉放入一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,得到固体和滤液,老师让同学们对固体和滤液的组成进行探究.
探究一:滤液中含有哪些溶质同学们对滤液中所含的溶质做出了多种猜想:
(猜想一):只有硝酸锌 (猜想二):有硝酸锌、硝酸铜
(猜想三):有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 (猜想四):只有硝酸银
(1)你认为猜想______不合理;
(2)有同学提出不用实验就可以确定猜想一是否成立,理由是______;
(3)为了验证猜想二和猜想三是否成立,同学们经过讨论,提出了一套方案,向滤液中加入铜粉,若______,证明猜想二成立.
探究二:固体由哪些物质组成:在确定固体组成时,小明认为可先取部分固体向其中加入稀硫酸,小明这样做的目的是______.
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【题目】已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含同种元素。其中,只有B为单质,A为黑色固体,C为气体,D常用于降低土壤酸性。它们在一定条件下的转化关系如图所示。( “”表示转化,“”表示相互间能反应,反应条件和部分反应物、生成物已省略)请回答:
(1)B的化学式为______;D的化学式为________。
(2)若属于复分解反应,请写出该反应的化学方程式:___________。
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【题目】通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合如图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a______b______。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______。
(3)通过查阅资料得知:①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的 制取装置组合是 _______。(填字母编号)
(4)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式______。
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【题目】下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)P点含义______;
(2)若A物质中含有少量的B物质,提纯A物质的方法是_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”);
(3)t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_______.
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【题目】甲、乙两种固体物质溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A. 40℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大
B. 将40℃时甲、乙的饱和溶液降温至20℃,析出晶体较多的是甲
C. 甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液
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【题目】某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中的实验,设计出如图Ⅰ、图Ⅱ所示的实验装置,据图回答下列有关问题。
(1)(实验探究一)甲同学用图Ⅰ实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯 ②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹③将少量红磷平装入试管中,将的注射器置于刻度处,并按图Ⅰ所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮④读取注射器活塞的数据⑤连接仪器并检查装置的气密性。
a.你认为正确的实验操作顺序是____________________(填序号)。
b.写出红磷燃烧的化学方程式_______________________________。
(2)(实验探究二)如图Ⅱ连接好仪器检查气密性良好后,集气瓶装入适量a体积的水,用玻璃棒引燃白磷燃烧,待冷却至室温后,打开止水夹,量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的体积为c。
①为保证测定结果,实验中的白磷必须足量,目的是______________________。
②若实验非常成功,请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系_____________。
(3)(反思评价)以上两个改进实验相比于课本实验,明显的优点在于__________(写出一条即可)。
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【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:②____________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生装置可选________,反应的化学方程式为____________________;
(3)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,收集装置选________。
(4)G装置的用途很广,下列关于该装置的用法正确的是_____。
①当装置中装满水,若收集氢气,气体从a端通入。
②当装置内盛满氧气时,若将装置内氧气排出来,水从a端通入。
③当装置内盛有一半瓶水时,b端连盛氧气的钢瓶,可观察给病人输氧气的速度。
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【题目】水是一种重要的资源,保护水资源从我做起。
(1)电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是_____(填“A”或“B”)。写出该反应的化学方程式____________________________________。
(2)水能与多种物质反应。氧化钙与水激烈反应,放出大量的热,生成氢氧化钙。写出该反应的化学方程式____________________________________。
(3)生活中,人们常采用__________的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒。
(4)一些特殊情况下,可向水中加入Ca(ClO)2 进行杀菌和消毒,其中氯元素的化合价是________。
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