醉酒的原因是酒中含有的酒精导致人的精神系统表现一系列异常，醉酒后驾车会带来严重的安全隐患。

(1)酒精属于(填“无机物”或“有机物”)___，实验室中常用75%的酒精做燃料，写出酒精充分燃烧的化学方程式____。

(2)呼出气体检测是否酒驾的原理是：仪器中橙色的酸性溶液遇到酒精迅速生成蓝绿色的硫酸铬。

(3)酒中的酒精在某种酶的作用下能被氧气氧化成醋酸和水，醋酸易溶于水，是食醋的主要成分，具有酸的通性，而酒精的水溶液呈中性。

①酒精被氧化成醋酸的化学方程式是________。

②醋酸溶于水可电离出CH3COO-和(填写符号)_____，写出醋酸和碳酸钠溶液的化学反应方程式。_____

③现有一密封保存十几年的白酒，请填写下表，检验其溶质的成分：

已知装置B、C、D、E中分别盛有浓硫酸、白色无水CuSO4固体、碱石灰、澄清石灰水，而且已知白色无水CuSO4固体遇水会变蓝色．

(1)实验步骤：

I．通入甲烷气体．

II．点燃酒精灯加热，反应一段时间后，停止加热．

III．继续通甲烷至玻璃管冷却．

(2)有关现象：

①A中黑色固体变红色；②中C中未见变蓝色；③E中未见出现浑浊．

(3)有关数据：

请回答下列问题：

(1)实验室若用无水醋酸钠固体和碱石灰混合加热制取甲烷，则发生装置类型与____相同．

A 用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 B 用过氧化氢制氧气 C 用高锰酸钾制氧气

(2)甲烷还原氧化铜的化学方程式为_____．

(3)实验过程中通入甲烷的作用各不相同．步骤I是___；步骤II是还原氧化铜；步骤III是___．

(4)请根据该实验数据列计算式，证明甲烷中不含氧元素．相关计算式为_____．

[查阅资料]

①干粉灭火器的主要成分是碳酸氢钠。

②碳酸氢钠受热分解 生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热难分解。

③碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。.

[提出猜想]

猜想--:固体成分为碳酸钠;

猜想二:固体成分为碳酸氢钠;

猜想三:固体成分为________________。

[实验验证]

[提出质疑]

小红认为小明得出的结论不准确。小红知道碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，推测碳酸氢钠的水溶液可能显_______性，并通过实验得到了验证。

[实验探究]小明和小红继续实验:

[拓展延伸]

师生通过讨论又设计了另-种实验方案(如下图):关闭弹簧夹，将注射器内等体积、等质量分数的稀盐酸同时加入试管中，观察到甲、乙丙的三支试管中均有气泡产生。

(1)丙试管中的m的数值为______g;

(2)0.5g碳酸钠与5%的稀盐酸完全反应,生成二氧化碳的质量为____ g. (结果精确到0.1)

(3)关闭注射器活塞，打开弹簧夹，待反应结束后(固体完全消失),打开弹簧夹，U型管两侧液面变化是:___________，U型管右侧液面变化大小比较是:______，进一步证明猜想三成立。

[查阅资料] (1) Fe(OH)2是一种白色难溶于水的固体，在空气中易被氧气氧化;

(2) 2NaOH+ FeSO4= Na2SO4+ Fe(OH)2↓。

[实验制备]小组同学向盛有FeSO4溶液的试管中滴加NaOH溶液，观察到开始有大量白色沉淀生成，很快变成灰绿色，最终变成红褐色物质。

[提出问题]实验制备中沉淀颜色为什么会发生改变?

[猜想假设]通过对资料进行分析，小组同学认为是氧气将Fe(OH)2氧化成红褐色的Fe(OH)3

[实验验证]小组同学利用氧气传感器、溶解氧传感器进行数字化实验，实验装置如图1所示(夹持装置略去，装置气密性良好)。打开磁力搅拌器，立即加入氢氧化钠溶液，实验数据如图2、图3所示。

[解释与结论]

(1)搅拌的作用是_____

(2)通过上述数字化实验，可得到“Fe(OH)2在制备过程中，沉淀颜色的改变与氧气有关”的结论。其依据是___________________

[清洗仪器]实验结束后，装置内壁沾有的红褐色固体用水不易洗去，小林同学提议利用_____(填化学式)溶液清洗。

小组同学为制取纯净的Fe(OH)2,设计了如下实验:

[改进方案]向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油，然后用胶头滴管滴加煮沸过的氢氧化钠溶液，此时,胶头滴管的正确使用方法是________(填字母)。.

[实验现象]能较长时间看到白色沉淀产生。

[反思交流]该实验中加入植物油的目的是_______________；氢氧化钠溶液煮沸的目的是____________________

(1)写出反应2中有溶液颜色改变的化学方程式___________,其基本反应类型是____

(2)溶液A中含有的溶质有____种，操作1用到玻璃棒的作用是_______

(3)已知在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。反应4是对溶液B进行电解，该反应除了得到锌，还生成了一种单质气体，该气体是_______。

(1)图中仪器①的名称是________。 装置B中使用分液漏斗的优点是___________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧A (可选用的发生装置是________(填字母)， 发生反应的化学方程式是___________

(3)小组同学对带火星的木条复燃是否需要纯氧产生疑问，开展如下实验:

①该小组同学收集氧气时应该选用的收集装置是__________(填字母);

②设置4组实验，且每次用同一根木条插入相同的深度，这样做的目的是__________

③欲探究木条复燃所需氧气含量更精确的数值，你认为还需要进行的实验是___________

(1)图中所标物质中，属于有机合成材料的是_________(写出l种即可)。

(2)该口罩的内层是浸有活性炭的聚氨酯泡沫，其阻隔效果好，原因是活性炭具有较强的____________作用。

(3)不用铜片而用铝片做口罩鼻夹，可能的原因是__________(写一条)。

(4)废弃的口罩不能随意丟弃，这是因为_________________

A.t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系:甲>乙

B.t2℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相等

C.t3℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法

D.将t3℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，甲固体析出的质量比乙大

A.说明蜡烛含有炭黑

B.说明有些花的色素可做酸碱指示剂

C.说明不同物质着火点不同

D.说明同种溶质在不同种溶剂里溶解性不同