A. 称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌

B. 称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌

C. 量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌

D. 称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌

（1）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为________；

（2）黄曲霉素B2的相对分子质量为_______；

（3）15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素的质量多少？（写出计算过程）_______

请回答下列问题：

（1）加入明矾的作用是______；操作1的名称是______。

（2）利用如图所示的装置进行操作2，此操作的作用是_____待处理的水应该从____端通入（填“a”或“b”），理由是_________。

（3）取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_____（填“软水”或“硬水”），生活中常用_____的方法软化硬水。

（4）通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水，操作3的名称是____。

（1）请写出A、B、C、D、E、F的名称。

A______、B_______、C_______、D________、E_______、F________。

（2）写出下列反应的文字表达式或符号表达式并注明所属的基本反应类型

①E在气体D中燃烧反应__________，________反应。

②A和B混合加热产生C和D反应___________，________反应。

（1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是_________；

（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）_________,活塞向__________（填“左”或“右”）移动。

（3）写出白磷燃烧的文字表达式或符号表达式__________；

（4）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约_______cm处，据此可得出的结论是______。

（实验方案一）如图1

①观察到的实验现象是______________；

②该方案的不足之处是____________（说出一点即可）。

（实验方案二）如图2、图3。

图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。①观察到的现象是__________；

（实验结论）综上述实验证明：分子是不断运动的，且分子的运动速率与______有关。

（1）写出仪器a,b的名称a是_______，b是________。

（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_______，然后稍稍用力旋转，将其插入。

（3）实验室用髙锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填字母代号，下同），若要收集较纯的氧气，可选用的收集装置是_______，该反应的文字表达式或符号表达式为_______。用D装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是______。

（4）实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，文字表达式或符号表式为________。若选用C作发生装置，你认为选用装置C的优点是______。

（5）若用G装置收集氧气，则气体从_______端进入（填“c”或“d”）。

（6）如果让铁丝在收集到的氧气中剧烈燃烧，应在集气瓶底__________。

（1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由______________种元素组成。

（2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为______________。

（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是________g。

（1）推测16号元素最高正化合价为________；

（2）地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式为_____；

（3）第三周期元素，从左到右，我们发现一些什么规律？（只写一条）_____________；

（1）氟元素的原子序数为_______；D中的x为_______。

（2）①和②是不同种元素，它们的最本质的区别是________。

（3）氮气、氦气、氯化钠三种物质中由原子构成的物质是_______（填符号）。

（4）A与B粒子的化学性质相似的原因是__________。

（5）A、B、C、D中，属于同种元素的粒子是________（填字母）。