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【题目】A~G是目前我们已学的几种常见的物质,它们有如图所示的转化关系(部分化学反应反应条件、反应物和生成物未给出)。已知:B是黑色粉末,E和F组成元素相同,常温下都是无色液体;C气体能支持动植物呼吸。
请回答有关问题:
(1)写出有关物质名称:A______________,F_____________,G_____________。
(2)写出下列反应的表示式(均用化学式表示):
反应①_____________________________________;
反应②_____________________________________;
反应③_____________________________________;
反应④_____________________________________;
反应⑤______________________________________。
(3)反应②的化学反应基本类型是_____________________。
(4)B物质在反应④和⑤中的起____________________作用。
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【题目】根据如图所示的实验回答问题:
(1)图甲是铁丝在氧气中燃烧的实验,用化学式表示该反应_______________,请指出此实验的错误________________________。
(2)图乙是区别硬水和软水的实验,滴管中的液体是____________________。实验时,取用硬水和软水的体积要相同,还要控制_______________________相同。实验得出B试管中液体是硬水,此时管中的实验现象是_____________________。
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【题目】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。
(1)下列关于空气成分的说法错误的是__________。
A稀有气体制造霓虹灯
B液氧可作火箭发射的燃料
C二氧化碳是植物进行光合作用的原料
D液氮在医疗上作制冷剂
(2)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是___________(填字母序号)。
A二氧化硫B二氧化氮C一氧化碳D可吸入颗粒物
(3)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
①请补全下列实验步骤:
a按图示连接好装置;
b_______________________;
c在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d取足量红磷放人燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;
e待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
②用化学式表示该反应_____________________。
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是__________________。若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积小于1/5,能得出此结论的可能原因为____________________(答一条即可)。
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【题目】水是人类宝贵的自然资源。
(1)如图是电解水的装置。
①通电一段时间后,a、b两管气体的体积比约是_____________________。
②用燃着的木条检验产生的两种气体时,两管口的现象分别是:a管口处_________________、b管口处_______________。
③“2”是电源的_________极。
④通过电解水实验证明水是由_____________________组成的。
(2)自然界中的水都是混合物,你怎样通过实验证明自来水是混合物?________________________。
(3)在净水的过程中,经常用活性炭除去水中的色素和异味,利用了活性炭的______________性。硬水的危害很大,生活中常用__________________的方法既能降低水的硬度,又能杀菌消毒。
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【题目】用适当的化学用语(化学符号)填空:
(1)氮元素_________________;
(2)两个氧原子_________________;
(3)1个二氧化硫分子_________________;
(4)两个硫酸根离子_________________;
(5)标出五氧化二氮中氮元素的化合价_________________。
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【题目】某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下:
(1)葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】中含有 种元素,其中钙元素和氧元素的质量比为 。
(2)葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】的相对分子质量为 。
(3)葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】中钙元素的质量分数为 。
(4)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液,若他每日摄入的口服液含15 mg葡萄糖酸锌,则同时摄入的钙元素的质量为 mg。
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【题目】实验探究是化学学习的重要方法,请根据所学知识完成下列问题:
(1)在“水的组成”学习中,可以通过电解水的实验(如图)得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。
________
(2)下面是实验室制取气体的常用装置:
①实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_______(填字母),理由是___________________________。若使用该发生装置和F装置相连,则氢气应从_______端通入(填a或b)。
②若用B装置制取氧气时,反应中想得到平稳气流可以将①换为___________________________。
(3)缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足,每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示(假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素),若小明改用喝牛奶(每100m1牛奶中含钙≥0.10g)来补充钙,每天至少需要喝___________毫升牛奶。
(4)将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_____。
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【题目】请用化学方程式表示或解释下列反应原理:
(1)发令枪(弹药主要成分为红磷)发令时产生大量的白烟。
_________;
(2)氨气(NH3)是一种刺激性味的气体,具有可燃性,燃烧会产生水和另外一种气体单质。写出氨气燃烧的化学方程式。
_________;
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【题目】二甲醚液化后可以作为汽车燃料,若13.8g二甲醚完全燃烧生成26.4gCO2和16.2g H2O,则二甲醚中氧元素的质量与其燃烧消耗氧气的质量比为_________________。
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含有地壳中含量最高的元素,甲、乙是组成元素相同的化合物:它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)乙的名称为_______________。
(2)写出甲→丙的化学方程式__________________________。该反应的基本反应类型是___________。
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