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    【题目】已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不能燃烧且不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，它们之间有如下转换关系：

    （1）写出反应Y转化为Z的化学方程式：___________________；

    （2）气体X、Y所含元素相同，但他们的性质有很大不同，原因是什么?__________________________________。

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    【题目】甲、乙、丙三种物质中都含有地壳中含量最多的元素。甲、乙都是由两种元素组成的化合物，丙是单质； 一定条件下，甲分解生成乙和丙；它们之间有如图所示的转化关系( 部分物质和反应条件已略去)。则，乙生成丙的化学方程式为___________；保持甲的化学性质的最小粒子为____________(填名称)。

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    【题目】A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，A、C为组成元素相同的两种气体氧化物，D为紫红色金属单质。它们之间的相互转化关系如图（图中反应条件已略去）。请回答：

    （1）写出C转化为A的化学方程式_____

    （2）写出A与B反应的化学方程式_____

    （3）写出D转化为B的化学基本反应类型_____。

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    【题目】为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的1/5。

    （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是______________________________________。

    （3）丙同学：观察到集气瓶中吸入水的体积大于集气瓶容积的1/5，请帮助她分析可能的原因有哪些？(写出1条即可)________________。

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    【题目】某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验(如下图所示)，点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部，但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。

    （1）请你分析该同学失败的原因(写出一种情况即可)________________________；

    （2）改进后，实验成功了，请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式______________________________________；

    （3）集气瓶中细沙的作用是什么?______________________________________

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    【题目】康康同学做“红磷燃烧前后质量的测定”时，发现反应后托盘天平指针偏向右。

    请回答：

    （1）写出红磷燃烧的化学方程式_________________________。

    （2）康康猜想：“天平发生偏转是因为红磷量不足”。你若认为康康同学的猜想正确，请说明原因。若认为康康的猜想不正确，请说出一个可能的原因_______________________。

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    【题目】小明同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后， A中发生反应的化学方程式为__________________；B中的现象是_________________；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的性质有___________________。

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    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题：

    （1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，该元素原子的核外电子数为_________________；

    （2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断不正确的是______________；

    a.原子序数Z>Y

    b.核外电子数: X=Y

    c. Y和Z处于同一周期

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    【题目】在点燃条件下，4.4gC3H8与12.8g氧气恰好完全反应，生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。则X的化学式为 ；该反应的化学方程式为 。

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    【题目】在一定条件下， 甲、 乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是()

    A.丁是该反应的催化剂

    B.该反应的基本类型为分解反应

    C.该反应中乙、丙的质量比为3:17

    D.该反应中甲、丙的质量比为7:10

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