A. 银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成

B. 银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

C. 银杏酸属于有机化合物

D. 银杏酸中氢元素的质量分数最大

A.12：00 对应的元素为金属元素

B.10：00 对应的元素不易形成化合物

C.9：00 对应元素的离子符号为 F+

D.该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等

A. 点燃酒精灯

B. 测定空气里氧气含量

C. 检查装置气密性

D. 铁丝在氧气中燃烧

A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 减少一次性筷子的使用

C. 将生活垃圾进行焚烧处理 D. 以私家车出行代替公共交通工具

（提出问题）黄色固体是什么呢?

（查阅资料）

①氧化镁为白色固体;

②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体;

③氮化镁可与水剧烈反应产生

氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

（做出猜想）黄色固体是Mg3N2.

（实验探究）请设计实验,验证猜想。

（反思与交流）（1）Mg3N2中氮元素的化合价为_____。

（2）空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的 MgO却远多于Mg3N2,其原因是_____。

（3）写出镁条在氮气中燃烧的化学方程式:_____。

(1)写出物质B的化学式:__________；

(2)写出物质E的一种用途:_________；

(3)A和C反应的基本反应类型是__________；

(4)写出A和D之间发生反应的化学方程式:_________。

（1）如图是几种常见的碳单质的结构。

①石墨的结构是_____（填字母）。石墨在一定条件下生成金刚石属于_____（ “物理”或 “化学”）变化,该反应的微观本质是_____。

②金刚石和石墨物理性质存在差异,但它们的化学性质相似,如都具有可燃性,写出碳在氧气中不充分燃烧的化学方程式:_____。

（2）通过上述讨论,我们知道物质的结构决定其性质,请利用该理论回答下列问题:

①净水过程中常用活性炭吸附水中的色素和异味,是由于活性炭具有_____的结构。

②CO和CO2性质上存在很大的差异,原因是_____。

③古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳在常温下具有的性质是_____。

（1）写出标号①的仪器名称:_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_____（填字母）,若用E装置收集氧气,当气泡_____时开始收集.

（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____（填字母）,反应的化学方程式为_____;欲使用装置F收集CO2,则气体应从_____（选填“a”或 “b”）端通人。

（4）另一组同学设计了如图所示的装置来验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,G装置中观察到的现象是_____;观察到M装置中蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有_____的性质.

（1）水是“生命之源”,我们的生产和生活都离不开水。

①如图是电解水的实验装置图,通电一段时间后,正极和负极产生气体的体积比约为_____，该实验说明水是由_____组成的。

②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_____的方法来降低水的硬度。

③下列节水措施不正确的是_____（填字母）.

A 用淘米水浇花

B 用红色的工业废水浇灌农田

C 用洗衣服的水拖地

D 及时关闭水龙头

（2）户外野炊时,为使木柴燃烧得更旺,往往将木柴架空,这是为了_____。野炊结束时,可以用沙土把火盖灭,其原理是_____。

（3）化石燃料是不可再生的能源,可开发和利用的新能源有_____（写一种即可）.

（1）请用化学用语填空:

①2个氮气分子:_____；

②3个铜原子:_____；

③3个硝酸根离子:_____；

④保持氢气化学性质的最小粒子:_____；

⑤标出氧化铝中铝元素的化合价:_____；

（2）符号“Fe2+”中“2”的含义:_____；

（3）可燃冰是一种新能源,其主要成分是甲烷水合物。 写出甲烷完全燃烧的化学方程式:_____。