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【题目】化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜(铜和锌的合金)样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),他们称量了20g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的体积(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氢气的质量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
试求:此黄铜样品中铜的质量分数是少?(写出计算过程)
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【题目】铁是目前世界年产量最高的金属。请回答:
(1)家里用于炒菜的铁大勺是利用了铁的_____性。
(2)如图装置是工业炼铁的原理
①A装置加热一段时间后玻璃管内的现象是_____,反应的化学方程式是_____。
②B装置的实验现象是_____
③C装置的作用是_____,反应的化学方程式是_____。
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【题目】根据实验室制取气体的常用装置图(提示:浓硫酸有吸水性),回答下列问题:
(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。若收集一瓶较纯净的氧气,可选用的装置为_____(填字母序号,下同)。
(2)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是_____。
(3)若将B和G连接,可探究物质燃烧所需的条件,则B中产生的气体是_____。
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【题目】A、B、C、D都是九年级教材中较常见的物质,它们存在下图所示的转化关系(反应条件略去)。
(1)若A为较活泼金属,C为气体单质。则该反应的基本反应类型是_____
(2)分别写出一个符合下列要求的化学方程式。
①若A是天然气的最主要成分,C为水:_____。
②若C为金属单质,A、B、D都是化合物:_____。
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【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)上述示意图中,共包含_____种元素。
(2)A、B、C、E中属于阴离子的是_____(填字母序号)。
(3)若D表示某元素的原子,则该粒子在化学变化中容易_____(选填“得到”或去”)电子。
(4)若D为离子,则BD构成的化合物的化学式为_____。
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【题目】A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。
(1)若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B为______(填化学式),实验室制取C的化学方程式为______;
(2)若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,则B为______(填化学式),由A生成C的化学方程式为______。
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【题目】实验室模拟炼铁
已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合溶液,氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。请回答下列问题:
(1)实验过程中A处玻璃管中现象:_____,写出B处反应的化学方程式:_____。
(2)实验装置按图连接,请将以下四步按正确操作步骤排序:_____(填序号)。
a.点燃A处酒精喷灯
b.通入CO
c.停止通入CO
d.熄灭酒精喷灯
(3)实验装置图中虚线框内装置起到的作用有_____(填序号)。
A.收集一氧化碳
B.吸收二氧化碳
C.检验二氧化碳
(4)已知此反应过程中温度不同,可能生成铁的不同的氧化物。原固体Fe2O3质量为48. 0g,现用热分析仪记录CO与Fe2O3进行反应时有关数据,得到固体质量与反应温度的关系曲线如图所示。
①根据图象分析,写出D点时固体成分的化学式_____。
②若B点生成物为一成分固定的化合物,请确定其化学式是_____。
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【题目】工业炼铁
(1)焦炭(主要成分是碳)是高炉炼铁的重要原料。高炉内主要化学反应如图。反应①的化学方程式为_____,反应②体现了焦炭的_____性,该反应_____热(填“放”或“吸”)。
(2)为测定产物生铁中单质铁的质量分数,先后进行了四次实验,实验数据记录如下表(假设每次反应充分)。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取生铁的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
所加稀硫酸的质量/g | 25 | 50 | 75 | 100 |
生成氢气的质量/g | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.35 |
根据实验数据,试分析并计算:
①生铁中单质铁的质量分数为多少? (写出计算过程,下同)_____。
②所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?_____。
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【题目】某些铜制品在空气中久置表面会生成绿色的铜锈,其主要成分为Cu2(OH)2CO3,现探究铜生锈的条件。
[提出猜想]根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2共同作用有关。
[进行实验]实验小组取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
实验 | |||||
现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铜丝表面有绿色物质 | 无明显现象 | 无明显现象 |
[解释与结论]
(1)根据对比实验①和③,得出的结论是_____。
(2)从优化实验的角度考虑,实验_____(填编号)为多余。
(3)为验证猜想,请将图中实验⑤补充完整_____。
(4)由上述实验可推知,猜想正确。
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