（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸有剩余。小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是__________。

（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：

（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是___________(填序号)。

A生锈的铁钉　　　B碳酸钠粉末　　　C硫酸钠粉末　　　D氢氧化铜

（4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是____________(填序号)。

（5）小红在完成实验的过程中看到有气泡冒出，你猜测的原因是__________。为证实自己的猜想是正确的，小红在向试管中取样后，还需要滴加_______，__________（填两种种类不同的物质名称）。

（1）CO与Fe2O3反应的化学方程式为__________。

（2）气体通过装置的顺序是A→____________(装置不能重复使用)，B装置的作用是________，C装置的作用是_______。

（3）实验结束时，先停止加热，继续通入一氧化碳冷却到室温的目的是①_______；②______。

（4）下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。

①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是______；

②写出实验II中C试管内反应的化学方程式_________；

③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是________ (填字母序号)。

（1）甲所对应的溶解度曲线是____________；

（2）图3中P点的含义是____________；

（3）将甲、乙两物质的饱和溶液从50℃降温到30℃，两种溶液的溶质质量分数大小关系为甲________乙（填“< > =”）。

（4）若甲中混有少量乙，采取_________方法可提纯甲。

(1)仪器①的名称是________，仪器②的名称是_______；

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选_____(填编号)，化学反应方程式为________；反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤:①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解，正确的操作顺序是___________(填序号)；

(3)用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从_____(填“a”或“b”)通入；

(4)实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是_____(填编号)；

(5)二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是_______(填编号)。

（1）“甜味”——蔗糖的化学式是C12H22O11，其中碳元素和氧元素的质量比为_________；

（2）“咸味”——烹调时常添加氯化钠来使食物具有咸味。工业上常用电解该物质的饱和溶液制取烧碱，同时生成另外两种气体。请写出该反应化学方程式____________。

（3）“酸味”——吃饭时会加点醋来提味。醋的主要成分是__________（写出化学式）。蒸馒头时常因小苏打过量而导致馒头发黄发苦，有经验的老人会在蒸馒头前向面团中滴加几滴白醋来调节馒头中碳酸钠的涩味，请写出醋酸与碳酸钠反应的化学方程式__________。

（4）“穿衣吃饭”，我们的衣物主要是由纤维织成。棉麻是种植物纤维，它的主要成分是_________，属于糖类。

（5）以下营养物质不能提供人体所需能量的是__________。

A蛋白质 B油脂 C糖类 D维生素

A.X＝9

B.丁一定是化合物

C.丙一定是催化剂

D.参加反应的甲和乙质量比为14：26

A. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴入pH=2的稀盐酸

B. 某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

C. 向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加烧碱溶液

D. 向等质量的镁、锌中，分别加入同浓度的稀硫酸

A.反应前后原子的种类一定不变，原子数量可能改变

B.反应类型是置换反应

C.该反应中生成物的分子个数比为1:2

D.氢元素和氧元素的化合价在反应前后都没有变化

（提出问题）这块黄色金属是黄金？还是铜锌合金？

（猜 想）①李杰认为是黄金 ②张峰认为是铜锌合金

（查阅资料）合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。

（设计实验）李杰设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；张峰设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。

（现象与结论）李杰在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想_____（填“正确”或“错误”），黑色物质是_____。张峰在实验中观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____（只写一个）。

（反思与应用）假如你与张峰的观点相同，请你设计另一实验方案并完成下列实验报告。

（1）实验室用A装置制取氧气，将药品装入试管内的操作是_____，反应的化学方程式为_____。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____（填字母，下同）。

（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是_____，若用该装置制取氧气，反应的化学方程式为_____。

（3）F装置有多种用途。若用F收集CO2，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；若用F收集O2，证明氧气已集满的方法是_____。