【题目】研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。查阅资料：浓硫酸可以吸水。

（1）仪器①的名称是_____；实验室制取氢气的发生装置是_____（填字母），要收集干燥的氢气，则氢气要从C装置中_____ （填“a”或“b”）管口进入。

（2）某化学兴趣小组的同学用“电解法”证明了水的组成，如图D所示，该装置中发生反应的基本类型是_____。打开活塞b，用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是_____。

（3）同学们查阅资料得知拉瓦锡用另一实验证明了水的组成。他让水蒸气通过一根高温烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体（四氧化三铁）生成。该反应的化学方程式为_____。

（继续探究）该兴趣小组的同学决定用氢气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分数）、80％……再用排水法收集氢气，而后分别把试管口移近酒精灯火焰，实验结果如表所示：

分析表中信息，完成下列问题：

（4）在混合气体爆炸范围内，氢气的体积分数范围约为_____。

（5）你对燃烧或燃烧条件的新认识是_____。

A.反应前后催化剂的化学性质不变B.反应前后氧元素的化合价不变

C.反应前后分子总数不变D.对缓解人类能源危机有重要意义

A.水分子间的间隔：①＞③B.水分子的运动速率：②＞①

C.状态③的水分子静止不动D.①→②发生了化学变化

A.锂原子的最外层电子数为3

B.锂原子的质量是6.941

C.锂元素属于非金属元素

D.锂原子容易失去电子变成锂离子

【题目】不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．

提出问题：蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

查阅资料：蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．

实验探究一：探究蚁酸的酸性．

（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液

（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是_________．

实验探究二：探究蚁酸分解的两种产物．

（3）小芳同学根据蚁酸中含有氢氧元素，推测出生成物中含有水；

（4）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想①：该气体是；猜想；②：该气体是 _________。他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置铁架台已略去，观察现象．

I实验时装置A中无明显变化，则猜想①___________填“成立”或“不成立”；

II装置B中的现象是___________，装置C中发生反应的化学方程式为________。

（1）写出图中仪器a的名称_____________．

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应的化学方程式为__________；若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从______填或处通入F装置；集满氧气的集气瓶应______填“正”或“倒”放在桌面上．

（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选择的装置为______填字母．

（4）用收集的二氧化碳完成如图G实验，喷有紫色石蕊溶液的湿润纸花显______色

（1）表示同种元素的粒子是______填序号，下同；化学性质相似的是______

（2）A在化学反应中容易______电子，（填“得到”或“失去”）其离子符号为______

（3）我国将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源--氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为______。

（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是______。

（2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用________检验地下水是硬水还是软水；自制简易净水器中,活性炭的主要作用是_________。

（3）实验室中用5g氯化钠配成溶质质量分数为的氯化钠溶液，则需加入蒸馏水______量取水时，若仰视，则会导致配制溶液的溶质质量分数______填“大于”、“小于”或“等于”。

（1）2个磷原子______；

（2）保持氮气化学性质的最小微粒______；

（3）地壳中含量最多的金属元素______；

（4）氧化镁中镁元素化合价为+2______。

A.Y中含有少量X，用海水晒盐的原理提纯Y

B.时，X、Y的饱和溶液降温到，析出晶体较多的是X

C.t2℃时，X与Y的溶解度相等

D.时，三种物质饱和溶液升温到，溶液中溶质质量分数的大小是